小明爸爸騎著摩托車帶著小明在公路上勻速行駛,下圖是小明每隔1小時(shí)看到的里程情況,你能確定小明在12:00時(shí)看到的里程表上的數(shù)嗎?

解:設(shè)小明12時(shí)看到的兩位數(shù),十位數(shù)為x,個(gè)位數(shù)為y,即為10x+y;
則13時(shí)看到的兩位數(shù)為x+10y,13時(shí)-12時(shí)行駛的里程數(shù)為:(10y+x)-(10x+y);
則13時(shí)看到的數(shù)為100x+y,14時(shí)-13時(shí)行駛的里程數(shù)為:(100x+y)-(10y+x);
根據(jù)勻速行駛,13-12時(shí)與14-13時(shí)行駛的里程相同,可得:
,
解得:
答:小明在12:00時(shí)看到的里程表上的數(shù)為16.
分析:設(shè)小明12時(shí)看到的兩位數(shù),十位數(shù)為x,個(gè)位數(shù)為y,根據(jù)兩位數(shù)之和為7可列一個(gè)方程,再根據(jù)勻速行駛12-13時(shí)、13-14時(shí)行駛的里程數(shù)相等列出第二個(gè)方程,解方程組即可.
點(diǎn)評:本題考查了數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用,及二元一次方程的解法.正確理解題意并列出方程組是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明的爸爸騎著摩托車帶著小明在公路上勻速行駛,小明每隔一段時(shí)間看到的里程碑上的數(shù)如下:
時(shí)刻 12:00 13:00 14:30
碑上的數(shù) 是一個(gè)兩位數(shù),數(shù)字之和為6 十位與個(gè)位數(shù)字與12:00時(shí)所看到的正好顛倒了 比12:00時(shí)看到的兩位數(shù)中間多了個(gè)0
則12:00時(shí)看到的兩位數(shù)是( 。
A、24B、42C、51D、15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明爸爸騎著摩托車帶著小明在公路上勻速行駛,下圖是小明每隔1小時(shí)看到的里程情況,你能確定小明在12:00時(shí)看到的里程表上的數(shù)嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“小明的爸爸騎著摩托車帶著小明在公路上勻速行駛,小明每隔一段時(shí)間看到的里程碑上的數(shù)如下:
時(shí)刻 12:00 13:00 14:30
碑上的數(shù) 是一個(gè)兩位數(shù),數(shù)字之和為6 十位與個(gè)位數(shù)字與12:00時(shí)所看到的正好顛倒了 比12:00時(shí)看到的兩位數(shù)中間多了個(gè)0
則12:00時(shí)看到的兩位數(shù)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

小明爸爸騎著摩托車帶著小明在公路上勻速行駛,小明每隔1小時(shí)看到里程情況

                                    里程數(shù)

1200                               一個(gè)兩位數(shù),兩個(gè)數(shù)字和為7

1300                               十位數(shù)與個(gè)位數(shù)與1200時(shí)看到的顛倒

1400                               1200時(shí)看的兩位數(shù)中間多個(gè)0

                                    

你來回答下列問題:

設(shè)1200時(shí)的兩位數(shù)中的十位數(shù)為x,個(gè)位數(shù)為y

1200時(shí)的兩位數(shù)可表示為__________,由此得到方程為__________

1300時(shí)小明看到的數(shù)可表示為__________,1小時(shí)行駛的路程為__________

1400時(shí)小明看到數(shù)表示為__________g

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