【題目】某水果商行計劃購進A、B兩種水果共200箱,這兩種水果的進價、售價如下表所示:
價格 | 進價(元/箱) | 售價(元/箱) |
A | 60 | 70 |
B | 40 | 55 |
(1)若該商行進貸款為1萬元,則兩種水果各購進多少箱?
(2)若商行規(guī)定A種水果進貨箱數(shù)不低于B種水果進貨箱數(shù)的 ,應怎樣進貨才能使這批水果售完后商行獲利最多?此時利潤為多少?
【答案】
(1)解:設A種水果進貨x箱,則B種水果進貨(200﹣x)箱,
60x+40(200﹣x)=10000,
解得,x=100,
200﹣x=100,
即A種水果進貨100箱,B種水果進貨100箱
(2)解:設A種水果進貨x箱,則B種水果進貨(200﹣x)箱,售完這批水果的利潤為w,
則w=(70﹣60)x+(55﹣40)(200﹣x)=﹣5x+3000,
∵﹣5<0,
∴w隨著x的增大而減小,
∵x≥ ,
解得,x≥50,
當x=50時,w取得最大值,此時w=2750,
即進貨A種水果50箱,B種水果150箱時,獲取利潤最大,此時利潤為2750元
【解析】(1)根據(jù)題意可以得到相應的方程,從而可以得到兩種水果各購進多少箱;(2)根據(jù)題意可以得到利潤與甲種水果的關(guān)系式和水果A與B的不等式,從而可以解答本題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,(1)P是等腰三角形A BC底邊BC上的一人動點,過點P作BC的垂線,交AB于點Q,交CA的延長線于點R。請觀察AR與AQ,它們有何關(guān)系?并證明你的猜想。
(2)如果點P沿著底邊BC所在的直線,按由C向B的方向運動到CB的延長線上時,(1)中所得的結(jié)論還成立嗎?請你在圖15(2)中完成圖 形,并給予證明。
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【題目】在求1+6+62+63+64+65+66+67+68+69的值時,小林發(fā)現(xiàn):從第二個加數(shù)起每一個加數(shù)都是前一個加數(shù)的6倍,于是她設:S=1+6+62+63+64+65+66+67+68+69①,然后在①式的兩邊都乘以6,得6S=6+62+63+64+65+66+67+68+69+610②,②-①得6S-S=610-1,即5S=610-1,所以S=,得出答案后,愛動腦筋的小林想:如果把“6”換成字母“a”(a≠0且a≠1),能否求出1+a+a2+a3+a4+…+a2016的值?你的答案是( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一動點從原點出發(fā),按向上.向右.向下.向右的方向依次平移,每次移動一個單位,得到(0,1),(1,1),(1,0),(2,0),…那么點的坐標為__________.
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【題目】在生物課上,老師告訴同學們:“微生物很小,枝原體直徑只有0.1微米”,這相當于________________米(1米=106微米,請用科學記數(shù)法表示).
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,DE是AC的垂直平分線.
(1)求證:△BCD是等腰三角形;
(2)△BCD的周長是a,BC=b,求△ACD的周長(用含a,b的代數(shù)式表示)
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【題目】某校需購買一批課桌椅供學生使用,已知A型課桌椅230元/套,B型課桌椅200元/套.
(1)該校購買了A,B型課桌椅共250套,付款53000元,求A,B型課桌椅各買了多少套?
(2)因?qū)W生人數(shù)增加,該校需再購買100套A,B型課桌椅,現(xiàn)只有資金22000元,最多能購買A型課桌椅多少套?
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