如圖,一條直線與反比例函數(shù)的圖象交于A(1,4)B(4,n)兩點(diǎn),與軸交于D點(diǎn),AC⊥軸,垂足為C.

(1)如圖甲,①求反比例函數(shù)的解析式;②求n的值及D點(diǎn)坐標(biāo);
(2)如圖乙,若點(diǎn)E在線段AD上運(yùn)動(dòng),連結(jié)CE,作∠CEF=45°,EF交AC于F點(diǎn).試說(shuō)明△CDE∽△EAF;
(1)①,②,D(5,0);(2)要證△CDE∽△EAF,只要證明出△CDE和△EAF的三個(gè)內(nèi)角分別對(duì)應(yīng)相等,即可得證.

試題分析:(1)①根據(jù)點(diǎn)A的坐標(biāo)即可求出反比例函數(shù)的解析;②把B點(diǎn)的坐標(biāo)代入求得的反比例函數(shù)的解析式即可求得n的值;利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式,令一次函數(shù)的y=0,即可求得點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)要證△CDE∽△EAF,只要證明出△CDE和△EAF的三個(gè)內(nèi)角分別對(duì)應(yīng)相等,即可得證.
(1)①∵點(diǎn)A(1,4)在反比例函數(shù)圖象上
∴k=4
即反比例函數(shù)關(guān)系式為
②∵點(diǎn)B(4,n)在反比例函數(shù)圖象上
∴n=1
設(shè)一次函數(shù)的解析式為y=mx+b
∵點(diǎn)A(1,4)和B(4,1)在一次函數(shù)y=mx+b的圖象上

∴一次函數(shù)關(guān)系式為y=-x+5
令y=0,得x=5
∴D點(diǎn)坐標(biāo)為D(5,0);
(2)∵A(1,4),D(5,0),AC⊥x軸
∴C(1,0)
∴AC=CD=4,
即∠ADC=∠CAD=45°,
∵∠AEC=∠ECD+∠ADC=∠ECD+45°,
∠AEC=∠AEF+∠FEC=∠AEF+45°,
∴∠ECD=∠AEF,△CDE和△EAF的兩角對(duì)應(yīng)相等,
∴△CDE∽△EAF.
點(diǎn)評(píng):此類問(wèn)題綜合性強(qiáng),難度較大,在中考中比較常見(jiàn),一般作為壓軸題,題目比較典型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)的圖像相交于A、B兩點(diǎn),

(1)利用圖中條件,求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖像回答:當(dāng)x取何值時(shí)
(3)根據(jù)圖像回答:當(dāng)x取何值時(shí)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

【童話故事】“龜兔賽跑”:兔子和烏龜同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā),比賽跑步,領(lǐng)先的兔子看著緩慢爬行的烏龜,驕傲起來(lái),在路邊的小樹下睡了一覺(jué),當(dāng)它醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點(diǎn)了,于是急忙追趕,但為時(shí)已晚,烏龜已先到達(dá)終點(diǎn).
【數(shù)學(xué)探究】
我們假設(shè)烏龜、兔子的速度及賽場(chǎng)均保持不變,小莉用圖1刻畫了“龜兔賽跑”的故事,其中(分)表示烏龜從起點(diǎn)出發(fā)所行的時(shí)間,(米)表示兔子所行的路程,(米)表示烏龜所行的路程.

(1)分別求線段、所表示的之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)試解釋圖中線段的實(shí)際意義;
(3)兔子輸了比賽,心里很不服氣,它們約定再次賽跑,
①如果兔子讓烏龜先跑30分鐘,它才開始追趕,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出兔子所行的路程之間的函數(shù)關(guān)系的圖象,并直接判斷誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn);
②如果兔子讓烏龜從路邊小樹處(兔子第一次睡覺(jué)的地方)起跑,它們同時(shí)出發(fā),這一次誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)呢?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一次函數(shù),若y隨x的增大而增大,則的取值范圍是        .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

我市南山區(qū)兩村盛產(chǎn)荔枝,甲村有荔枝200噸,乙村有荔枝300噸.現(xiàn)將這些荔枝運(yùn)到A,B兩個(gè)冷藏倉(cāng)庫(kù),已知A倉(cāng)庫(kù)可儲(chǔ)存240噸,B倉(cāng)庫(kù)可儲(chǔ)存260噸;從甲村運(yùn)往A、B兩處的費(fèi)用分別為每噸20元和25元,從乙村運(yùn)往A,B兩處的費(fèi)用分別為每噸15元和18元.設(shè)從甲村運(yùn)往A倉(cāng)庫(kù)的荔枝重量為噸,甲、乙兩村運(yùn)往兩倉(cāng)庫(kù)的荔枝運(yùn)輸費(fèi)用分別為元和元.
(1)請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚⑶蟪?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823025601007360.png" style="vertical-align:middle;" />、之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)試討論甲、乙兩村中,哪個(gè)村的運(yùn)費(fèi)較少;
(3)考慮到乙村的經(jīng)濟(jì)承受能力,乙村的荔枝運(yùn)費(fèi)不得超過(guò)4830元.在這種情況下,請(qǐng)問(wèn)怎樣調(diào)運(yùn),才能使兩村運(yùn)費(fèi)之和最?求出這個(gè)最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩人沿相同的路線由A到B勻速行進(jìn),A、B兩地間的路程為16km,他們行進(jìn)的路程S(km)與甲出發(fā)后的時(shí)間t(h)之間的函數(shù)圖象如圖所示,則下列判斷錯(cuò)誤的是()

A.乙比甲晚出發(fā)1h                    B.甲比乙晚到B地2 h
C.乙的速度是8km/h                  D.甲的速度是4km/h

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知四條直線y=kx+3,y=1,y=3,x=-1所圍成的四邊形的面積是8,則k=        .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在直角梯形ABCD中,AD//BC,∠A=90°,AB=12,BC=21,AD=16.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿射線BC的方向以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā),在線段AD上以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),當(dāng)動(dòng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)D時(shí)另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)P也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(秒).

(1)設(shè)△DPQ的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式及t的取值范圍;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),以P、C、D、Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知:如圖1,△OAB是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,OAx軸上,點(diǎn)B在第一象限內(nèi);△OCA是一個(gè)等腰三角形,OCAC,頂點(diǎn)C在第四象限,∠C=120°.現(xiàn)有兩動(dòng)點(diǎn)PQ分別從A、O兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),點(diǎn)Q以每秒1個(gè)單位的速度沿OC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P以每秒3個(gè)單位的速度沿AOB運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨即停止.

(1)求在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中形成的△OPQ面積S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系,并寫出自變量t的取值范圍;
(2)在OA上(點(diǎn)O、A除外)存在點(diǎn)D,使得△OCD為等腰三角形,請(qǐng)直接寫出所有符合條件的點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)如圖2,現(xiàn)有∠MCN=60°,其兩邊分別與OBAB交于點(diǎn)M、N,連接MN.將∠MCN繞著C點(diǎn)旋轉(zhuǎn)(0°<旋轉(zhuǎn)角<60°),使得M、N始終在邊OB和邊AB上.試判斷在這一過(guò)程中,△BMN的周長(zhǎng)是否發(fā)生變化?若沒(méi)有變化,請(qǐng)求出其周長(zhǎng);若發(fā)生變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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