【題目】如圖①,將筆記本活頁(yè)一角折過(guò)去,使角的頂點(diǎn)A落在處,BC為折痕。
(1)圖①中,若∠1=30°,求∠的度數(shù);
(2)如果又將活頁(yè)的另一角斜折過(guò)去,使BD邊與BA重合,折痕為BE,如圖②所示,∠1=30°,求∠2以及∠的度數(shù);
(3)如果在圖②中改變∠1的大小,則的位置也隨之改變,那么問(wèn)題(2)中∠的大小是否改變?請(qǐng)說(shuō)明理由。
【答案】(1)120°;(2)90°.(3)結(jié)論:∠CBE不變.
【解析】試題分析:(1)先根據(jù)折疊的性質(zhì)求出∠ABC的度數(shù),然后根據(jù)∠A′BD=180°-∠ABC-∠1計(jì)算即可;
(2)由∠A′BD=120°,∠2=∠DBE,可得∠2=∠A′BD=60°,根據(jù)∠CBE=∠1+∠2計(jì)算出∠CBE;
(3)由∠1+∠2=∠ABA′+∠A′BD= (∠ABA′+∠A′BD)計(jì)算即可.
試題解析:
解:(1)∵∠1=30°,
∴∠1=∠ABC=30°,
∴∠A′BD=180°-30°-30°=120°.
(2)∵∠A′BD=120°,∠2=∠DBE,
∴∠2=∠A′BD=60°,
∴∠CBE=∠1+∠2=30°+60°=90°.
(3)結(jié)論:∠CBE不變.
∵∠1=∠ABA′,∠2=∠A′BD,∠ABA′+∠A′BD=180°,
∴∠1+∠2=∠ABA′+∠A′BD
=(∠ABA′+∠A′BD)
=×180°
=90°.
即∠CBE=90°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O是等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn),∠AOB=110°,∠BOC=a,以OC為一邊作等邊△OCD,連接AD.
(1)求證:△BOC≌△ADC;
(2)當(dāng)OA=OD時(shí),求a的值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖所示,選擇適當(dāng)?shù)姆较驌舸虬浊颍梢允拱浊?反彈后將黑球撞入袋中,此時(shí)∠1=∠2,并且∠2 +∠3=90°。如果∠3=30°,那么∠1應(yīng)等于多少度,才能保證黑球直接入袋?
(2)如圖,打臺(tái)球時(shí),小球由A點(diǎn)出發(fā)撞擊到臺(tái)球桌邊CD的點(diǎn)O處,請(qǐng)用尺規(guī)作圖的方法作出小球反彈后的運(yùn)動(dòng)方向(不寫(xiě)作法,但要保留作圖痕跡)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,這是某市部分簡(jiǎn)圖,為了確定各建筑物的位置請(qǐng)完成以下步驟.
(1)請(qǐng)你以火車(chē)站為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系;
(2)寫(xiě)出市場(chǎng)的坐標(biāo)是____________;超市的坐標(biāo)為____________;
(3)請(qǐng)將體育場(chǎng)為A、賓館為C和火車(chē)站為B看作三點(diǎn)用線(xiàn)段連起來(lái),得△ABC,然后將此三角形向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,畫(huà)出平移后的△A1B1C1,并求出其面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖-1,△ABC和△DEC都是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,E在線(xiàn)段AC上,連接AD,BE的延長(zhǎng)線(xiàn)交AD于F.
(1)猜想線(xiàn)段BE,AD的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系:________________________(不必證明);
(2)當(dāng)點(diǎn)E為△ABC內(nèi)部一點(diǎn)時(shí),使點(diǎn)D和點(diǎn)E分別在AC的兩側(cè),其它條件不變.
① 請(qǐng)你在圖-2中補(bǔ)全圖形;
②(1)中結(jié)論成立嗎?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三個(gè)數(shù)相乘,積為正數(shù),則其中正因數(shù)的個(gè)數(shù)為( )
A.1B.2C.3D.1或3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人民生活水平的提高,越來(lái)越多的家庭采取分戶(hù)式采暖,降低采暖用氣價(jià)格的呼聲強(qiáng)烈.某市物價(jià)局對(duì)市區(qū)居民管道天然氣階梯價(jià)格制度的規(guī)定作出了調(diào)整,調(diào)整后的付款金額y(單位:元)與年用氣量(單位:m3)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示:
(1)宸宸家年用氣量是270m3,求付款金額.
(2)皓皓家去年的付款金額是1300元,求去年的用氣量.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,OC在∠BOD內(nèi).
(1)如果∠AOC和∠BOD都是直角.
①若∠BOC=60°,則∠AOD的度數(shù)是 ;
②猜想∠BOC與∠AOD的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)如果∠AOC=∠BOD=x°,∠AOD=y°,求∠BOC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,已知直線(xiàn)y=-2x+4與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、C,以O(shè)A、OC為邊在第一象限內(nèi)作長(zhǎng)方形OABC.
(1)求點(diǎn)A、C的坐標(biāo);
(2)將△ABC對(duì)折,使得點(diǎn)A的與點(diǎn)C重合,折痕交AB于點(diǎn)D,求直線(xiàn)CD的解析式(圖②);
(3)在坐標(biāo)平面內(nèi),是否存在點(diǎn)P(除點(diǎn)B外),使得△APC與△ABC全等?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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