科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
今年“五一”假期.某數(shù)學活動小組組織一次登山活動。他們從山腳下A點出發(fā)沿斜坡AB到達B點.再從B點沿斜坡BC到達山巔C點,路線如圖所示.斜坡AB的長為1040米,斜坡BC的長為400米,在C點測得B點的俯角為30°,點C到水平線AM的距離為600米.
1.(1)求B點到水平線AM的距離.
2.(2)求斜坡AB的坡度.
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科目:初中數(shù)學 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(黑龍江雞西卷)數(shù)學 題型:解答題
(2011•濰坊)今年“五一“假期.某數(shù)學活動小組組織一次登山活動.他們從山腳下A點出發(fā)沿斜坡AB到達B點.再從B點沿斜坡BC到達山頂C點,路線如圖所示.斜坡AB的長為1040米,斜坡BC的長為400米,在C點測得B點的俯角為30°.已知A點海拔121米.C點海拔721米.
(1)求B點的海拔;
(2)求斜坡AB的坡度
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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012年北京房山區(qū)九年級第一學期期末考試數(shù)學卷 題型:解答題
今年“五一”假期.某數(shù)學活動小組組織一次登山活動。他們從山腳下A點出發(fā)沿斜坡AB到達B點.再從B點沿斜坡BC到達山巔C點,路線如圖所示.斜坡AB的長為1040米,斜坡BC的長為400米,在C點測得B點的俯角為30°,點C到水平線AM的距離為600米.
1.(1)求B點到水平線AM的距離.
2.(2)求斜坡AB的坡度.
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