【題目】如圖,海面上甲、乙兩船分別從A,B兩處同時(shí)出發(fā),由西向東行駛,甲船的速度為24n mile/h,乙船的速度為15n mile/h,出發(fā)時(shí),測(cè)得乙船在甲船北偏東50°方向,且AB=10nmile,經(jīng)過(guò)20分鐘后,甲、乙兩船分別到達(dá)C,D兩處.
(參考值:sin50°≈0.766,cos50°≈0.643,tan50°≈1.192)
(1)求兩條航線間的距離;
(2)若兩船保持原來(lái)的速度和航向,還需要多少時(shí)間才能使兩船的距離最短?(精確到0.01)
【答案】(1)兩條航線間的距離為6.43(n mile);(2)還需要0.52h才能使兩船的距離最短
【解析】
(1)過(guò)點(diǎn)作,交的延長(zhǎng)線于,解直角三角形即可解決問(wèn)題;
(2)當(dāng)甲乙兩船的位置垂直時(shí),兩船之間的距離最短,過(guò)作于,設(shè)還需要小時(shí)才能使兩船的距離最短,構(gòu)建方程即可解決問(wèn)題.
(1)過(guò)點(diǎn)A作AE⊥DB,交DB的延長(zhǎng)線于E,
在Rt△AEB中,∵∠AEB=90°,∠EAB=50°,AB=10,
∴AE=ABcos50°=10×0.643=6.43(n mile),
答:兩條航線間的距離為6.43(n mile);
(2)當(dāng)甲乙兩船的位置垂直時(shí),兩船之間的距離最短,過(guò)C作CF⊥BD于F.
∵BE=ABsin50°=7.66,
AC=24×=8,BD=15×=5,
∴DF=BD+BE﹣AC=4.66,
設(shè)還需要t小時(shí)才能使兩船的距離最短,
則有:24t﹣15t=4.66,
解得t=0.52(h),
答:還需要0.52h才能使兩船的距離最短.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,BA=BC,以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點(diǎn)D、E,BC的延長(zhǎng)線于⊙O的切線AF交于點(diǎn)F.
(1)求證:∠ABC=2∠CAF;
(2)若AC=2,CE:EB=1:4,求CE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年,第十五號(hào)臺(tái)風(fēng)登陸江蘇,A市接到臺(tái)風(fēng)警報(bào)時(shí),臺(tái)風(fēng)中心位于A市正南方向104km的B處,正以16km/h的速度沿BC方向移動(dòng).
(1)已知A市到BC的距離AD=40km,那么臺(tái)風(fēng)中心從B點(diǎn)移到D點(diǎn)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)如果在距臺(tái)風(fēng)中心50km的圓形區(qū)域內(nèi)都將受到臺(tái)風(fēng)影響,那么A市受到臺(tái)風(fēng)影響的時(shí)間是多長(zhǎng)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年4月18日﹣4月20日,第29屆重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽在重慶南開中學(xué)舉行,該校學(xué)生會(huì)在賽后對(duì)某年級(jí)各班的志愿者人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),各班志愿者人數(shù)有6名、5名、4名、3名、2名、1名共計(jì)六種情況,并制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖如下:
(1)該年級(jí)共有 個(gè)班級(jí),并將條形圖補(bǔ)充完整;
(2)求平均每班有多少名志愿者;
(3)為了了解志愿者在這次活動(dòng)中的感受,校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備從只有2名志愿者的班級(jí)中任選兩名志愿者參加座談會(huì),請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法,求出所選志愿者來(lái)自同一個(gè)班級(jí)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于H,點(diǎn)G是⊙O上一點(diǎn),AG交CD于點(diǎn)K,延長(zhǎng)KD至點(diǎn)E,使KE=GE,分別延長(zhǎng)EG、AB相交于點(diǎn)F.
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)若AC∥EF,試探究KG、KD、GE之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)在(2)的條件下,若sinE=,AK=2,求FG的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在xOy中,已知點(diǎn)A(a﹣1,a+b),B(a,0),且=0,C為x軸上B點(diǎn)右側(cè)的動(dòng)點(diǎn),以AC為腰作等腰△ACD,使AD=AC,∠CAD=∠OAB,DB交y軸于點(diǎn)P.
(1)求A、B兩點(diǎn)坐標(biāo);
(2)求證:AO=AB;
(3)求證:∠OBP=∠OAB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AM,CN分別是∠BAD和∠BCD的平分線,添加一個(gè)條件,仍無(wú)法判斷四邊形AMCN為菱形的是( )
A.AM=AN B.MN⊥AC
C.MN是∠AMC的平分線 D.∠BAD=120°
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【題目】如圖,在和中,,還需再添加兩個(gè)條件才能使,則不能添加的一組條件是( )
A. AC=DE,∠C=∠EB. BD=AB,AC=DE
C. AB=DB,∠A=∠DD. ∠C=∠E,∠A=∠D
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,如果四邊形ABCD滿足AB=AD,CB=CD,∠B=∠D=90°,那么我們把這樣的四邊形叫做“完美箏形”.
將一張如圖①所示的“完美箏形”紙片ABCD先折疊成如圖②所示形狀,再展開得到圖③,其中CE,CF為折痕,∠BCE=∠ECF=∠FCD,點(diǎn)B′為點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn),點(diǎn)D′為點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn),連接EB',FD′相交于點(diǎn)O.
簡(jiǎn)單應(yīng)用:
(1)在平行四邊形、矩形、菱形、正方形四種圖形中,一定為“完美箏形”的是__________________.
(2)請(qǐng)你結(jié)合圖1寫出一條完美箏形的性質(zhì)_______________.
(3)當(dāng)圖3中的∠BCD=120°時(shí),∠AEB′=_________________.
(4)當(dāng)圖2中的四邊形AECF為菱形時(shí),對(duì)應(yīng)圖③中的“完美箏形”有__________________________(寫出箏形的名稱:例 箏形ABCD).
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