同學(xué)們都學(xué)習(xí)過《幾何》課本第三冊第199頁的第11題,它是這樣的:
如圖,A為⊙O的直徑EF上的一點,OB是和這條直徑垂直的半徑,BA和⊙O相交于另一點C,過點C的切線和EF的延長線相交于點D,求證:DA=DC.

(1)現(xiàn)將圖1中的直徑EF所在直線進行平行移動到圖2所示的位置,此時OB與EF垂直相交于H,其它條件不變.
①求證:DA=DC;
②當(dāng)DF:EF=1:8,且DF=
2
時,求AB•AC的值.
(2)將圖2中的EF所在直線繼續(xù)向上平行移動到圖3所示的位置,使EF與OB的延長線垂直相交于H,A為EF上異于H的一點,且AH小于⊙O的切線交EF于D,試猜想:DA=DC是否仍然成立?證明你的結(jié)論.
(1)①證明:連OC,則OC⊥DC,
∴∠DCA=90°-∠ACO=90°-∠B,
又∠DAC=∠BAE=90°-∠B,
∴∠DAC=∠DCA∴DA=DC,
②∵DF:EF=1:8,DF=
2
,
∴EF=8DF=8
2
,
又DC為切線,
∴DC2=DF•DE=
2
×9
2
=18,
∴DC=3
2
,
∴AD=DC=3
2
,
∴AF=AD-DF=2
2

∴AE=EF-AF=6
2
,
∴AB•AC=AE•AF=24;

(2)結(jié)論DA=DC仍然成立,理由如下:
延長BO交⊙O于K,連CK,則∠KCB=90°,
又DC為⊙O的切線,
∴∠DCA=∠CKB=90°-∠CBK,
又∠BAH=90°-∠HBA,
而∠CBK=∠HBA,
∴∠DCA=∠BAH,
∴DA=DC.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,PA切OO于點A,PO交⊙O于C,延長PO交⊙O于點B,PA=AB,PD平分∠APB交AB于點D,則∠ADP=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,AB為圓O的直徑,C為圓O上一點,AD和過C點的直線互相垂直,垂足為D,且AC平分∠DAB,延長AB交DC于點E.
(1)判定直線DE與圓O的位置關(guān)系,并說明你的理由;
(2)求證:AC2=AD•AB;
(3)以下兩個問題任選一題作答.(若兩個問題都答,則以第一問的解答評分)
①若CF⊥AB于點F,試討論線段CF、CE和DE三者的數(shù)量關(guān)系;
②若EC=5
3
,EB=5,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知AB是⊙O的直徑,PA是⊙O的切線,過點B作BCOP交⊙O于點C,連接AC.
(1)求證:△ABC△POA;
(2)若AB=2,PA=
2
,求BC的長.(結(jié)果保留根號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,⊙O為△BCD的外接圓,過C點作⊙O的切線交BD的延長線于A,∠ACB=75°,∠ABC=45°,則
CD
DB
的值為(  )
A.
3
2
B.2C.
2
D.
2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,平行四邊形ABCD中,以A為圓心,AB為半徑的圓交AD于F,交BC于G,延長BA交圓于E.
(1)若ED與⊙A相切,試判斷GD與⊙A的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)在(1)的條件不變的情況下,若GC=CD,求∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,BC=3,以點C為圓心的圓與AB相切.
(1)求⊙C的半徑;
(2)O是AB的中點,請判斷點O與⊙C的位置關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=8,AB=10,點P在AC上,AP=2,若⊙O的圓心在線段BP上,且⊙O與AB、AC都相切,則⊙O的半徑是(  )
A.1B.
5
4
C.
12
7
D.
9
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,已知A點的坐標(biāo)為(0,3),⊙A的半徑為1,點B在x軸上.
①若點B的坐標(biāo)為(4,0),⊙B的半徑為3,試判斷⊙A與⊙B的位置關(guān)系;
②能否在x軸的正半軸上確定一點B,使⊙B與y軸相切,并且與⊙A相切?請說明理由.

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