【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,點(diǎn)B為⊙O上一點(diǎn),PA切⊙O于點(diǎn)A,PB與AC的延長線交于點(diǎn)M,∠CAB= ∠APB.
(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)當(dāng)sinM=,OA=2時,求MB,AB的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究:在一次聚會上,規(guī)定每兩個人見面必須握手,且只握手1次.
(1)若參加聚會的人數(shù)為3,則共握手___次;若參加聚會的人數(shù)為5,則共握手___次;
(2)若參加聚會的人數(shù)為(為正整數(shù)),則共握手___次;
(3)若參加聚會的人共握手28次,請求出參加聚會的人數(shù).
拓展:嘉嘉給琪琪出題:“若線段上共有個點(diǎn)(含端點(diǎn),),線段總數(shù)為30,求的值.”
琪琪的思考:“在這個問題上,線段總數(shù)不可能為30.”琪琪的思考對嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題背景
(1)如圖1,△ABC中,DE∥BC分別交AB,AC于D,E兩點(diǎn),過點(diǎn)E作EF∥AB交BC于點(diǎn)F.請按圖示數(shù)據(jù)填空:
四邊形DBFE的面積 ,
△EFC的面積 ,
△ADE的面積 .
探究發(fā)現(xiàn)
(2)在(1)中,若,,DE與BC間的距離為.請證明.
拓展遷移
(3)如圖2,□DEFG的四個頂點(diǎn)在△ABC的三邊上,若△ADG、△DBE、△GFC的面積分別為2、5、3,試?yán)茫?/span>2)中的結(jié)論求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于的一元二次方程.
(1)當(dāng)時,利用根的判別式判斷方程根的情況,
(2)若方程有兩個相等的非零實(shí)數(shù)根,寫出一組滿足條件的的值,并求此時方程的根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A是雙曲線y=上一點(diǎn),過A作AB∥x軸,交直線y=-x于點(diǎn)B,點(diǎn)D是x軸上一點(diǎn),連接BD交雙曲線于點(diǎn)C,連接AD,若BC:CD=3:2,△ABD的面積為,tan∠ABD=,則k的值為( 。
A. -B. -3C. -2D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線分別與x軸、y軸交于點(diǎn)和點(diǎn)B,直線分別與x軸、y軸交于點(diǎn)C和點(diǎn)D,兩直線交于第一象限內(nèi)的點(diǎn)E,并且點(diǎn)D為的中點(diǎn)。
(1)求直線的解析式;
(2)過點(diǎn)D作軸,交直線于點(diǎn)F,求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖, 已知拋物線的對稱軸是直線x=3,且與x軸相交于A,B兩點(diǎn)(B點(diǎn)在A點(diǎn)右側(cè))與y軸交于C點(diǎn) .
(1)求拋物線的解析式和A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)P是拋物線上B、C兩點(diǎn)之間的一個動點(diǎn)(不與B、C重合),則是否存在一點(diǎn)P,使△PBC的面積最大.若存在,請求出△PBC的最大面積;若不存在,試說明理由;
(3)若M是拋物線上任意一點(diǎn),過點(diǎn)M作y軸的平行線,交直線BC于點(diǎn)N,當(dāng)MN=3時,求M點(diǎn)的坐標(biāo) .
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