如圖，點E、F分別為正方形ABCD中AB、BC邊的中點，連接AF、DE相

交于點G，連接CG，則cos∠CGD=（    ）

 A．        B．       C．       D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在矩形ABCD中，點E為AB的中點，EF⊥EC交AD于點F，連接CF（AD＞AE），下列結(jié)論：

①∠AEF=∠BCE；

②AF+BC＞CF；

③S△CEF=S△EAF+S△CBE；

④若=，則△CEF≌△CDF．

其中正確的結(jié)論是　　．（填寫所有正確結(jié)論的序號）

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因式分解：a2＋2a＋1＝            ．

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）在銳角△ABC中，AB=4，BC=5，∠ACB=45°，將△ABC繞點B按逆時針方向旋轉(zhuǎn)，得到△A1BC1．

（1）如圖1，當點C1在線段CA的延長線上時，求∠CC1A1的度數(shù)；

（2）如圖2，連接AA1，CC1．若△ABA1的面積為4，求△CBC1的面積；

（3）如圖3，點E為線段AB中點，點P是線段AC上的動點，在△ABC繞點B按逆時針方向旋轉(zhuǎn)過程中，點P的對應點是點P1，求線段EP1長度的最大值與最小值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，⊙O是△ABC的外接圓，∠OCB＝50°，則∠A的度數(shù)等于（    ）

A．40°       B．50°        C．60°       D．70°

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如圖，⊙O的直徑AB與弦AC的夾角∠A=30°，過點C作⊙O的切線交AB的延長線于點P，PC=，則圖中陰影部分的面積為            （結(jié)果保留π）.

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


重慶一中注重對學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，每期都將開展豐富多彩的課外活動．3月中旬，在滿園的櫻花

樹下，初一、二年級舉行了“讓我們一起靜聽花開的聲音”大型詩歌朗誦會，年級各班級積極參與．學

校為鼓勵同學們的積極性，對參與班級進行了獎勵，分設一、二、三、四等級獎勵，在給予精神獎勵

的同時也給與一定的物質(zhì)獎勵，為各個等級購買了一個相應的獎品.根據(jù)獲獎情況，某初三同學繪制出

如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，四個等級獎勵的獎品價格用表格表示.

 


等級

價格（元/個）

一等

100

二等

60

三等

40

四等

20

獲獎情況扇形統(tǒng)計圖
 
 

獲獎情況條形統(tǒng)計圖
 
 


（1）兩年級共有           個班級參加此次活動，其中獲得二等獎的班級有          個，請補全條形統(tǒng)計圖；

（2）在扇形統(tǒng)計圖中，三等獎所在扇形的圓心角的度數(shù)是      度，這些獎品的平均價格是      元；

（3）在此次活動中，獲得一等獎的班級中有兩個班級來自初一年級，獲得二等獎的班級中也只有兩個班級來自初一年級．學校準備從獲得一、二等獎的班級中各選出一個班級代表學校參加區(qū)級比賽，請你用畫樹狀圖或列表格的方法求出所選班級來自同一年級的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知圓錐的底面半徑為5cm，母線長為8cm，則它的側(cè)面積為      cm2 .

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


一個圓錐的側(cè)面展開圖是圓心角為120°、半徑為15cm的扇形，則圓錐的底面半徑

為        cm．

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同步練習冊答案