【題目】世界文化遺產(chǎn)長城總長約6 700 000m，用科學(xué)記數(shù)法可表示為（ ）

A．6.7×105m B．6.7×10﹣5m

C．6.7×106m D．6.7×10﹣6m

【答案】C

【解析】

試題分析：確定a×10n（1≤|a|＜10，n為整數(shù)）中n的值是易錯(cuò)點(diǎn)，由于6 700 000有7位，所以可以確定n=7﹣1=6．6 700 000=6.7×106m．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，矩形OABC的對角線OB，AC相交于點(diǎn)D，且BE∥AC，AE∥OB，

（1）求證：四邊形AEBD是菱形；

（2）如果OA=3，OC=2，求出經(jīng)過點(diǎn)E的反比例函數(shù)解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小洪根據(jù)演講比賽中九位評委所給的分?jǐn)?shù)制作了如下表格：

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

8.5

8.3

8.1

0.15

如果去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，那么表格中數(shù)據(jù)一定不發(fā)生變化的是（ ）.

A．平均數(shù) B．中位數(shù) C．眾數(shù) D．方差

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】三位老師周末到某家電專賣店購買冰箱和空調(diào)，正值該專賣店舉行“迎新春、大優(yōu)惠”活動(dòng)，具體優(yōu)惠情況如下表：

購物總金額（原價(jià)）

折扣率

不超過3000元的部分

九折

超過3000元但不超過5000元的部分

八折

超過5000元的部分

七折

（1）李老師所購物品的原價(jià)是6000元，李老師實(shí)際付 元

（2）已知張老師購買了兩件物品（一個(gè)冰箱和一個(gè)空調(diào)）共付費(fèi)4060元．請問這兩件物品的原價(jià)總共是多少元？

（3）碰巧同一天趙老師也在同一家專賣店購買了同樣的兩件物品．但趙老師上午去購買的冰箱，下 午去購買的空調(diào)，如此一來趙老師兩次付款總額比張老師多花費(fèi)了140元．已知此冰箱的原價(jià)比空調(diào)的原價(jià)要貴，求這兩件物品的原價(jià)分別為多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分，其對稱軸是x=﹣1，且過點(diǎn)（﹣3，0），下列說法：①abc＜0；②2a﹣b=0；③4a+2b+c＜0；④若（﹣5，y1），（，y2）是拋物線上兩點(diǎn)，則y1＜y2，其中說法正確的是（ ）

A．①② B．②③ C．①②④ D．②③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)多邊形的每一個(gè)外角都等于36°，則該多邊形的內(nèi)角和等于_______度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知E、F分別為平行四邊形ABCD的對邊AD、BC上的點(diǎn)，且DE=BF，EM⊥AC于M，FN⊥AC于N，EF交AC于點(diǎn)O，求證：

（1）EM=FN；

（2）EF與MN互相平分．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（ ）

A. 從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線叫點(diǎn)到直線的距離

B. 在同一平面內(nèi)，過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行

C. 在同一平面內(nèi)，過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直

D. 不相交的兩直線一定互相平行

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算：

（1）﹣14﹣

（2）﹣3×+﹣（π+1）0×（）﹣1

（3）（﹣）2﹣（+）（﹣）

（4）﹣+（3﹣）（3+）

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同步練習(xí)冊答案