【題目】如圖,甲,乙兩人從點(diǎn)0出發(fā)去C地,甲的速度是乙速度的1.2倍,且甲在途中休息了半小時(shí)后仍按原速度行進(jìn).
(1)求甲,乙兩人的行進(jìn)速度.
(2)求線段BC的解析式,并寫(xiě)出定義域.
【答案】(1)甲速度6,乙速度5;(2)
【解析】
(1) 根據(jù)圖象信息,列方程求解即可;
(2)先求出C點(diǎn)坐標(biāo),設(shè)線段BC的解析式為y=6x+b,把C(3,15)代入得,利用待定系數(shù)法求線段BC的解析式即可.
解:(1)設(shè)乙的速度為x,則甲的速度為1.2x,根據(jù)圖象信息,列方程得,
解得,x=5,
∴乙的速度為5千米/小時(shí),甲的速度為6千米/小時(shí);
(2) ∵乙的速度為5千米/小時(shí),
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(3,15),
∵甲的速度為6千米/小時(shí),
設(shè)線段BC的解析式為y=6x+b,把C(3,15)代入得,
15=6x+b,解得b=3,
∴線段BC的解析式y=6x3
∵甲在途中休息了半小時(shí)后仍按原速度行進(jìn),
∴x>,
∴定義域?yàn)?/span>,
∴線段BC的解析式
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠準(zhǔn)備用圖甲所示的型正方形板材和型長(zhǎng)方形板材,制作成圖乙所示的豎式和橫式兩種無(wú)蓋箱子.
(1)若該工廠準(zhǔn)備用不超過(guò)2400元的資金去購(gòu)買(mǎi),兩種型號(hào)板材,制作豎式、橫式箱子共10個(gè),已知型板材每張20元,型板材每張60元,問(wèn)最多可以制作豎式箱子多少只?
(2)若該工程新購(gòu)得65張規(guī)格為型正方形板材,將其全部切割測(cè)好難過(guò)型或型板材(不計(jì)損耗),用切割的板材制作兩種類(lèi)型的箱子,要求豎式箱子不少于10只,且材料恰好用完,則能制作豎式箱子______只.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù).
(1)證明:不論取何值,該函數(shù)圖像與軸總有公共點(diǎn);
(2)若該函數(shù)的圖像與軸交于點(diǎn)(0,3),求出頂點(diǎn)坐標(biāo)并畫(huà)出該函數(shù)圖像;
(3)在(2)的條件下,觀察圖像,解答下列問(wèn)題:
①不等式的的解集是 ;
②若一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則的取值范圍是 ;
③若一元二次方程在的范圍內(nèi)有實(shí)數(shù)根,則的取
值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠現(xiàn)有甲種原料3600kg,乙種原料2410kg,計(jì)劃利用這兩種原料生產(chǎn)A,B兩種產(chǎn)品共500件,產(chǎn)品每月均能全部售出.已知生產(chǎn)一件A產(chǎn)品需要甲原料9kg和乙原料3kg;生產(chǎn)一件B種產(chǎn)品需甲種原料4kg和乙種原料8kg.
(1)設(shè)生產(chǎn)x件A種產(chǎn)品,寫(xiě)出x應(yīng)滿足的不等式組.
(2)問(wèn)一共有幾種符合要求的生產(chǎn)方案?并列舉出來(lái).
(3)若有兩種銷(xiāo)售定價(jià)方案,第一種定價(jià)方案可使A產(chǎn)品每件獲得利潤(rùn)1.15萬(wàn)元,B產(chǎn)品每件獲得利潤(rùn)1.25萬(wàn)元;第二種定價(jià)方案可使A和B產(chǎn)品每件都獲得利潤(rùn)1.2萬(wàn)元;在上述生產(chǎn)方案中哪種定價(jià)方案盈利最多?(請(qǐng)用數(shù)據(jù)說(shuō)明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅家春天粉刷房間,雇用了5個(gè)工人,做了10天完工。用了某種涂料150升,費(fèi)用為4800元;粉刷的面積為150。最后結(jié)算工錢(qián)時(shí)有以下幾種方案:
方案1:按工算,每個(gè)工30元;(1個(gè)工人做一天是一個(gè)工)
方案2:按涂料費(fèi)用算,涂料費(fèi)用的30%作為工錢(qián);
方案3:按粉刷面積算,每平方米付工錢(qián)12元。
請(qǐng)你幫小紅家出主意,選擇那種方案付錢(qián)最合算?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】幾年前我國(guó)曾經(jīng)流行有一種叫“二十四點(diǎn)”的數(shù)學(xué)趣味算題,方法是給出1~13之間的自然數(shù),從中任取四個(gè),將這四個(gè)數(shù)(四個(gè)數(shù)都只能用一次)進(jìn)行“+”“-”“×”“÷”運(yùn)算,可加括號(hào)使其結(jié)果等于24.
例如:對(duì)1,2,3,4可運(yùn)算(1+2+3)×4=24,也可以寫(xiě)成4×(1+2+3)=24,但視作相同的方法.
現(xiàn)有鄭、付兩同學(xué)的手中分別握著四張撲克牌(見(jiàn)下圖);若紅桃、方塊上的點(diǎn)數(shù)記為負(fù)數(shù),黑桃、梅花上的點(diǎn)數(shù)記為正數(shù).
請(qǐng)你對(duì)鄭、付兩同學(xué)的撲克牌的按要求進(jìn)行記數(shù),并按前面“二十四點(diǎn)”運(yùn)算方式對(duì)鄭、付兩同學(xué)的記數(shù)分別進(jìn)行列式計(jì)算,使其運(yùn)算結(jié)果均為24.(分別盡可能提供多種算法)
依次記為:______ 、______ 、______ 、______
依次記為:______ 、______ 、______ 、______ .
(1)幫助鄭同學(xué)列式計(jì)算:______
(2)幫助付同學(xué)列式計(jì)算:______ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)用棱長(zhǎng)為2cm的小立方體按如圖所示規(guī)律搭建幾何體,圖中自上面下分別叫第一層、第二層、第三層…,其中第一層擺放1個(gè)小立方體,第二層擺放3個(gè)小立方體,第三層擺放6個(gè)小立方體…,那么搭建第1個(gè)小立方體,搭建第2個(gè)幾何體需要4個(gè)小立方體,搭建第3個(gè)幾何體需要10個(gè)小立方體…,按此規(guī)律繼續(xù)擺放.
(1)搭建第4個(gè)幾何體需要小立方體的個(gè)數(shù)為 ;
(2)為了美觀,需將幾何體的所有露出部分(不包含底面)都噴涂油漆,且噴涂1cm2需用油漆0.2克.
①求噴涂第4個(gè)幾何體需要油漆多少克?
②如果要求從第1個(gè)幾何體開(kāi)始,依此對(duì)第1個(gè)幾何體,第2個(gè)幾何體,第3和幾何體,…,第n個(gè)幾何體(其中n為正整數(shù))進(jìn)行噴涂油漆,那么當(dāng)噴涂完第21個(gè)幾何體時(shí),共用掉油漆多少克?
(參考公式:①1×2+2×3+3×4+…+n(n+1)=;
②12+22+32+…+n2=,其中n為正整數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,學(xué)校大門(mén)出口處有一自動(dòng)感應(yīng)欄桿,點(diǎn)A是欄桿轉(zhuǎn)動(dòng)的支點(diǎn),當(dāng)車(chē)輛經(jīng)過(guò)時(shí),欄桿AE會(huì)自動(dòng)升起,某天早上,欄桿發(fā)生故障,在某個(gè)位置突然卡住,這時(shí)測(cè)得欄桿升起的角度∠BAE=127°,已知AB⊥BC,支架AB高1.2米,大門(mén)打開(kāi)的寬度BC為2米,以下哪輛車(chē)可以通過(guò)?(欄桿寬度,汽車(chē)反光鏡忽略不計(jì))(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75.車(chē)輛尺寸:長(zhǎng)×寬×高)( 。
A. 寶馬Z4(4200mm×1800mm×1360mm) B. 奔馳smart(4000mm×1600mm×1520mm)
C. 大眾朗逸(4600mm×1700mm×1400mm) D. 奧迪A6L(4700mm×1800mm×1400mm)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠A=80°,邊AB,AC的垂直平分線交于點(diǎn)O,則∠BCO的度數(shù)為( )
A.10°B.20°C.30°D.40°
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