【題目】觀察下列有規(guī)律的點(diǎn)的坐標(biāo):……,依此規(guī)律,的坐標(biāo)為________,的坐標(biāo)為_________.
【答案】(11,16) (12,- )
【解析】
觀察所給點(diǎn)的坐標(biāo)的規(guī)律得到各點(diǎn)的橫坐標(biāo)與該點(diǎn)的序號(hào)數(shù)相等;當(dāng)序號(hào)數(shù)為奇數(shù)時(shí),前面一個(gè)點(diǎn)的縱坐標(biāo)加上3得到其后面一個(gè)點(diǎn)的縱坐標(biāo);當(dāng)序號(hào)數(shù)為偶數(shù)時(shí),從A2開(kāi)始,前面一個(gè)點(diǎn)的縱坐標(biāo)延長(zhǎng)乘以、、、等得到其后面一個(gè)點(diǎn)的縱坐標(biāo),按此規(guī)律易得A11的坐標(biāo)為(11,16);A12的坐標(biāo)為(12,-).
∵A1(1,1);A2(2,4);A3(3,4);A4(4,2);A5(5,7);A6(6,43);A7(7,10);A8(8,1)…,
∴A11的橫坐標(biāo)為11,A12的橫坐標(biāo)為12;
∵A1(1,1);A3(3,4);A5(5,7);A7(7,10);…,
∴A9的坐標(biāo)為(9,13),A11的坐標(biāo)為(11,16);
∵A2(2,4);A4(4,2);A6(6, );A8(8,1)…,
∴4×=2,2×=,×=1,
∴A10的縱坐標(biāo)為1×=,
∴A12的縱坐標(biāo)為×=,即A12的坐標(biāo)為(12, ).
故答案為(11,16);(12, ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為等腰梯形,AD∥BC,連結(jié)AC、BD.在平面內(nèi)將△DBC沿BC翻折得到△EBC.
(1)求證:四邊形ABEC是平行四邊形.
(2)若AD=CD=6,∠ADC=120°,求四邊形ABEC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,在A,B兩地之間有汽車站C站,客車由A地駛往C站,貨車由B地駛往A地.兩車同時(shí)出發(fā),勻速行駛.圖2是客車、貨車離C站的路程y1,y2(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)填空:A,B兩地相距 千米;
(2)求兩小時(shí)后,貨車離C站的路程y2與行駛時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)客、貨兩車何時(shí)相遇?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有一個(gè)玩具火車放置在數(shù)軸上,若將火車在數(shù)軸上水平移動(dòng),則當(dāng)A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)為15 ,當(dāng)B點(diǎn)移動(dòng)到A點(diǎn)時(shí),A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)為3(單位:?jiǎn)挝婚L(zhǎng)度).由此可得
(1)玩具火車的長(zhǎng)為 個(gè)單位長(zhǎng)度.
(2)你能解決下面問(wèn)題嗎?
一天,小明去問(wèn)奶奶的年齡,奶奶說(shuō):“我若是你現(xiàn)在這么大,你還要40年才出生呢;你若是我現(xiàn)在這么大,我已是老壽星,116歲了!”小明心想:奶奶的年齡到底是多少歲呢?請(qǐng)你幫他求出來(lái)。
(3)在(1)的條件下數(shù)軸上放置與AB一模一樣的玩具火車CD,使原點(diǎn)與C重合,兩列玩具火車分別從O和A同時(shí)向右出發(fā),已知CD火車速度1個(gè)單位/秒,AB火車速度為0.5個(gè)單位/秒,問(wèn)幾秒兩火車頭A與C相距1個(gè)單位?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等腰三角形的一個(gè)外角是 140°,則此多邊形的三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別是________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)村中學(xué)啟動(dòng)“全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)”以來(lái),掀起了青少年參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的熱潮,要求青少年學(xué)生每天體育鍛煉的時(shí)間不少于 1 小時(shí)。為了解某縣青少年體育運(yùn)動(dòng)情況,縣教育局對(duì)該縣學(xué)生體育鍛煉時(shí)間進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,結(jié)果記錄如下:
(1)將下圖頻數(shù)分布表和頻 率分布直方圖補(bǔ)充完整。
(2)若我縣青少年學(xué)生有 12 萬(wàn)人,根據(jù)以上提供的信息,試估算該縣有多少學(xué)生末達(dá)到活要求。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A(1,a)是反比例函數(shù)的圖象上一點(diǎn),直線與反比例函數(shù)的圖象的交點(diǎn)為點(diǎn)B、D,且B(3,﹣1),求:
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)求點(diǎn)D坐標(biāo),并直接寫(xiě)出y1>y2時(shí)x的取值范圍;
(3)動(dòng)點(diǎn)P(x,0)在x軸的正半軸上運(yùn)動(dòng),當(dāng)線段PA與線段PB之差達(dá)到最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)一張矩形紙片ABCD進(jìn)行折疊,具體操作如下:
第一步:先對(duì)折,使AD與BC重合,得到折痕MN,展開(kāi);
第二步:再一次折疊,使點(diǎn)A落在MN的點(diǎn)A′處,并使折痕經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,得到折痕BE,同時(shí),得到線段BA′,EA′,展開(kāi),如圖1;
第三步:再沿EA′所在的直線折疊,點(diǎn)B落在AD的點(diǎn)B′處,得到折痕EF,同時(shí)得到線段B′F,展開(kāi),如圖2.
(1)證明:∠ABE=30°;
(2)證明:四邊形BFB′E為菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】九(1)班數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,整理出某種商品在第x()天的售價(jià)與銷量的相關(guān)信息如下表:
時(shí)間(天) | ||
售價(jià)(元/件) | x+40 | 90 |
每天銷量(件) | 200-2x | 200-2x |
(1)求出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)問(wèn)銷售該商品第幾天時(shí),當(dāng)天銷售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
(3)該商品在銷售過(guò)程中,共有多少天每天銷售利潤(rùn)不低于4800元?請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)果.
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