【題目】如圖,在中,,DAB的中點,點EF分別在AC、BC邊上運動E不與點AC重合,且保持,連接DE、DF、在此運動變化的過程中,有下列結(jié)論:四邊形CEDF的面積隨點E、F位置的改變而發(fā)生變化;;以上結(jié)論正確的是______只填序號

【答案】

【解析】

連接CD證明,利用全等三角形的性質(zhì)一一判斷即可.

解:連接CD

∵△ABC是等腰直角三角形,DAB的中點,

,CDAB

又∵,

ADE=CDF=90°-EDC,

在△ADE和△CDF中, ,

ASA

ED=DF,故①正確;

,

定值,故②錯誤,

,

AE=CF,

,故③正確,

AE=CF,AC=BC,

EC=BF

,

,故④正確.

故答案為:①③④.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在用描點法畫二次函數(shù)y= +bx+c的圖象時,列出了下面的表格:

x

﹣2

﹣1

0

1

2

y

﹣11

﹣2

1

﹣2

﹣5

由于粗心,他算錯了其中一個y值,則這個錯誤的數(shù)值是( ).
A.﹣11 B.﹣2 C.1 D.﹣5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形OABC,ADEF的頂點A,D,C在坐標(biāo)軸上,點F在AB 上,點B,E在函數(shù) )的圖象上,若陰影部分的面積為12 - ,則點E的坐標(biāo)是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公交車每月的支出費用為4000元,票價為2/人,設(shè)每月有人乘坐該公交車,每月利潤為元(利潤=收入-支出).

1)請寫出的關(guān)系式 ;

2)完成表格.

500

1000

1500

2000

2500

3000

   

   

   

   

   

   

3)觀察表中數(shù)據(jù),每月乘客量達(dá)到   人以上時,該公交車才不會虧損.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綜合題
(1)探究新知:如圖1,已知△ABC與△ABD的面積相等,試判斷AB與CD的位置關(guān)系,并說明理由.

(2)結(jié)論應(yīng)用:① 如圖2,點M,N在反比例函數(shù) (k>0)的圖象上,過點M作ME⊥y軸,過點N作NF⊥x軸,垂足分別為E,F(xiàn).試證明:MN∥EF.

② 若①中的其他條件不變,只改變點M,N的位置如圖3所示,請判斷 MN與EF是否平行?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于x的一元二次方程ax2﹣3x﹣1=0的兩個不相等的實數(shù)根都在﹣1和0之間(不包括﹣1和0),則a的取值范圍是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象經(jīng)過點A(1,2)和點B(m,n)(m>1),過點B作y軸的垂線,垂足為C.

(1)求該反比例函數(shù)解析式;
(2)當(dāng)△ABC面積為2時,求點B的坐標(biāo).
(3)P為線段AB上一動點(P不與A、B重合),在(2)的情況下,直線y=ax﹣1與線段AB交于點P,直接寫出a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】3月5日是學(xué)雷鋒日,某校組織了以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”為主題的小報制作比賽,評分結(jié)果只有60,70,80,90,100五種.現(xiàn)從中隨機抽取部分作品,對其份數(shù)及成績進行整理,制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)以下信息,解答下列問題:

(1)求本次抽取了多少份作品,并補全兩幅統(tǒng)計圖;
(2)已知該校收到參賽作品共1200份,請估計該校學(xué)生比賽成績達(dá)到90分以上(含90分)的作品有多少份?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小強為了測量一幢高樓高AB,在旗桿CD與樓之間選定一點P.測得旗桿頂C視線PC與地面夾角∠DPC=36°,測樓頂A視線PA與地面夾角∠APB=54°,量得P到樓底距離PB與旗桿高度相等,等于10米,量得旗桿與樓之間距離為DB=36米,小強計算出了樓高,樓高AB是多少米?

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同步練習(xí)冊答案