某校在“書(shū)香滿校園”的讀書(shū)活動(dòng)期間，學(xué)生會(huì)組織了一次捐書(shū)活動(dòng)．如圖（1）是學(xué)生捐圖書(shū)給圖書(shū)館的條形圖，圖（2）是該學(xué)校學(xué)生人數(shù)的比例分布圖，已知該校學(xué)生共有1000人．
（1）求該校學(xué)生捐圖書(shū)的總本數(shù)；
（2）問(wèn)該校學(xué)生平均每人捐圖書(shū)多少本？

（1）九年級(jí)捐書(shū)數(shù)為：1000×30%×4=1200（本）
八年級(jí)捐書(shū)數(shù)為：1000×35%×6=2100（本）
七年級(jí)捐書(shū)數(shù)為：1000×35%×2=700（本）
∴捐書(shū)總本數(shù)為：1200+2100+700=4000（本）
因此，該校學(xué)生捐圖書(shū)的總本數(shù)為4000本．

（2）4000÷1000=4（本）
因此，該校平均每人捐圖書(shū)4本．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某社區(qū)為了解該社區(qū)居民為某地震災(zāi)區(qū)的捐款情況，對(duì)社區(qū)部分捐款戶(hù)數(shù)進(jìn)行分組統(tǒng)計(jì)（統(tǒng)計(jì)表如下），數(shù)據(jù)整理成如圖所示的不完整統(tǒng)計(jì)圖．已知A、B兩組捐款戶(hù)數(shù)直方圖的高度比為1：5．
捐款分組統(tǒng)計(jì)表
組別捐款額（x）元
A10≤x＜100
B100≤x＜200
C200≤x＜300
D300≤x＜400
Ex≥400
請(qǐng)結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：
（1）A組的頻數(shù)是多少？本次調(diào)查樣本的容量是多少？
（2）求出C組的頻數(shù)并補(bǔ)全直方圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在城關(guān)中學(xué)開(kāi)展的“我為四川地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”捐書(shū)活動(dòng)中，校團(tuán)委為了了解九年級(jí)同學(xué)的捐書(shū)情況，用簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣方法從九年級(jí)的10個(gè)班中抽取50名同學(xué)，對(duì)這50名同學(xué)所捐的書(shū)進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì)后，繪制了如下統(tǒng)計(jì)表：
種類(lèi)文學(xué)類(lèi)科普類(lèi)學(xué)輔類(lèi)體育類(lèi)其它合計(jì)
冊(cè)數(shù)1201801408040560
（1）在下圖中，補(bǔ)全這50名同學(xué)捐書(shū)情況的頻數(shù)分布直方圖；
（2）若九年級(jí)共有475名同學(xué)，請(qǐng)你估計(jì)九年級(jí)同學(xué)的捐書(shū)總冊(cè)數(shù)及學(xué)輔類(lèi)書(shū)的冊(cè)數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某區(qū)對(duì)初中畢業(yè)生的視力進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，一下是根據(jù)所調(diào)查的300名學(xué)生的調(diào)查結(jié)果繪制的聘書(shū)分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分，解答下列問(wèn)題：
視力x頻數(shù)（人）
4.0≤x＜4.315
4.3≤x＜4.645
4.6≤x＜4.9105
4.9≤x＜5.2a
5.2≤x＜5.460
（1）表中a=______；
（2）在圖中補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）若視力x≥4.9為正常，請(qǐng)根據(jù)抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)估計(jì)該區(qū)7000名初中畢業(yè)生視力正常的有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

小張對(duì)學(xué)校部分同學(xué)的業(yè)余興趣愛(ài)好進(jìn)行了一次隨機(jī)調(diào)查，根據(jù)采集到的數(shù)據(jù)，繪制了下面的圖1和圖2．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）在圖1中，將“書(shū)畫(huà)”部分的圖形補(bǔ)充完整；
（2）在圖2中，求出“球類(lèi)”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)，并求出愛(ài)好“音樂(lè)”、“書(shū)畫(huà)”的人數(shù)占所調(diào)查人數(shù)的百分比；
（3）若全校大約2500名學(xué)生，你估計(jì)可能有多少同學(xué)愛(ài)好音樂(lè)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

我市某學(xué)校開(kāi)展以“校園文明”為主題的手抄報(bào)比賽，同學(xué)們都積極參與，參賽同學(xué)每人都交了一份作品，所有參賽作品均獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)分別為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，將獲獎(jiǎng)結(jié)果繪制如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題．

（1）一等獎(jiǎng)所占的百分比是______（直接填結(jié)果）．
（2）在這次比賽中，一共收到多少份作品參賽？并將條形圖補(bǔ)充完整．
（3）獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的人數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

2010年“春節(jié)”期間，深圳市消費(fèi)者委員會(huì)切實(shí)加強(qiáng)節(jié)日值班工作，認(rèn)真做好受理消費(fèi)者投訴咨詢(xún)等工作，切實(shí)保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益．小明把深圳市“春節(jié)”期間受理消費(fèi)者投訴宗數(shù)繪制成下面的統(tǒng)計(jì)圖1和圖2．

（1）2010年“春節(jié)”期間，深圳市消費(fèi)者委員會(huì)共受理消費(fèi)者投訴______宗；
（2）請(qǐng)補(bǔ)充完整圖1的統(tǒng)計(jì)圖；
（3）圖2中的∠α度數(shù)是______度；
（4）在2010年“春節(jié)”期間，深圳市消費(fèi)者受理了某消費(fèi)者的投訴，那么該消費(fèi)者投訴“C公司”的概率是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

為了解人們喜歡某種動(dòng)物的情況，隨機(jī)調(diào)查了100人，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的部分信息如圖所示，其中喜歡狗的人數(shù)為_(kāi)_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某班主任把他對(duì)本班學(xué)生上學(xué)方式的調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖，小明為了更清晰地反映每種上學(xué)方式所占比例，于是他把這幅統(tǒng)計(jì)圖改用扇形統(tǒng)計(jì)圖呈現(xiàn)出來(lái)，其中乘公交車(chē)上學(xué)的學(xué)生人數(shù)所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)為_(kāi)_____．

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