如圖,有一塊直角三角形紙片,兩直角邊AC=6cm,BC=8cm.現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,則CD等于( )

A.2cm
B.3cm
C.4cm
D.5cm
【答案】分析:先根據(jù)勾股定理求得AB的長(zhǎng),再根據(jù)折疊的性質(zhì)求得AE,BE的長(zhǎng),從而利用勾股定理可求得CD的長(zhǎng).
解答:解:∵AC=6cm,BC=8cm,
∴AB=10cm,
∵AE=6cm(折疊的性質(zhì)),
∴BE=4cm,
設(shè)CD=x,則在Rt△DEB中,42+x2=(8-x)2,
∴x=3cm.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用勾股定理解直角三角形的能力,即:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、如圖,有一塊直角三角形紙片,兩直角邊AC=6cm,BC=8cm.現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,則CD等于( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3、如圖,有一塊直角三角形紙片,兩直角邊AC=6cm,BC=8cm,現(xiàn)將直角邊AC沿著直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,則CD的長(zhǎng)為
3
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5、如圖,有一塊直角三角形紙片,現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,則點(diǎn)C與斜邊AB的中點(diǎn)E正好重合,且BD=8cm,則AD的長(zhǎng)為(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,有一塊直角三角形紙片,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm,將斜邊AB翻折,使點(diǎn)B落在直角邊AC的延長(zhǎng)線上的點(diǎn)E處,折痕為AD,則CD的長(zhǎng)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,有一塊直角三角形紙片,兩直角邊AC=6cm,BC=8cm,現(xiàn)將直角三角形紙片沿直線AD折疊,使點(diǎn)C恰好落在斜邊AB上點(diǎn)E處.
(1)求AB的長(zhǎng);
(2)直接寫(xiě)出AE、BE的長(zhǎng)及∠BED的度數(shù);
(3)求CD的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案