【題目】如圖,在□ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分線交BC于點E,交DC的延長線于點F,BG⊥AE,垂足為G,BG=,則△CEF的周長為( )
A. 8 B. 9.5 C. 10 D. 11.5
【答案】A
【解析】題意在綜合考查平行四邊形、相似三角形、和勾股定理等知識的掌握程度和靈活運用能力,同時也體現(xiàn)了對數(shù)學中的數(shù)形結(jié)合思想的考查.在□ABCD中,由已知條件可得△ADF是等腰三角形,AD=DF=9;△ABE是等腰三角形,AB=BE=6,所以CF=3;在△ABG中,BG⊥AE,AB=6,BG=4,可得AG=2,又△ADF是等腰三角形,BG⊥AE,所以AE=2,AG-4,所以△ABE的周長等于16,又由□ABCD可得△CEF∽△BEA,相似比為1:2,所以△CEF的周長為8.
解:∵在平行四邊形ABCD中,AB=CD=6,AD=BC=9,∠BAD的平分線交BC于點E,
∴AB∥DC,∠BAF=∠DAF,
∴∠BAF=∠F,∴∠DAF=∠F,∴AD=FD,
∴△ADF是等腰三角形,
同理△ABE是等腰三角形,AD=DF=9;
∵AB=BE=6,∴CF=3;
∴在△ABG中,BG⊥AE,AB=6,BG=4,可得:AG=2,又BG⊥AE,∴AE=2AG=4,
∴△ABE的周長等于16,
又∵平行四邊形ABCD,∴△CEF∽△BEA,相似比為1:2,
∴△CEF的周長為8.
故選A.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l經(jīng)過點A(0,-1),且與雙曲線y=交于點B(2,1).
(1)求雙曲線及直線 l的解析式;
(2)已知P(a-1,a)在雙曲線上,求P點的坐標.
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【題目】一筐橘子分給若干個兒童,如果每人分4個,則剩下9個;如果每人分6個,則最后一個兒童分得的橘子少于3個,問共幾個兒童,分了多少個橘子?
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【題目】如圖,在△ABC中,AD⊥BC,BE⊥AC,垂足分別為D,E,AD與BE相交于點F.
(1)求證:△ACD∽△BFD;
(2)當AD=BD,AC=3時,求BF的長.
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【題目】如圖1,將三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角頂點E與正方形ABCD的頂點A重合.三角板的一邊交CD于點F,另一邊交CB的延長線于點G.
(1)求證:EF=EG;
(2)如圖2,移動三角板,使頂點E始終在正方形ABCD的對角線AC上,其他條件不變,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由;
(3)如圖3,將(2)中的“正方形ABCD”改為“矩形ABCD”,且使三角板的一邊經(jīng)過點B,其他條件不變,若AB=a,BC=b,請直接寫出的值.
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