【題目】如圖,一個點在第一象限及x軸、y軸上移動,在第一秒鐘,它從原點移動到點(1,0),然后按照圖中箭頭所示方向移動,即(0,0)→(1,0)→(1,1)→)(0,1)→(0,2)→……,且每秒移動一個單位,那么第2018秒時,點所在位置的坐標(biāo)是( ).
A. (6,44)B. (38,44)C. (44,38)D. (44,6)
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)新聞報道,作為寧波市政府民生實事之一的公共自行車建設(shè)工作已基本完成.某部門統(tǒng)計了今年4月份中的天的公共自行車日租車組情況,結(jié)果如圖:
(1)求這天日租車量的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù);
(2)用(1)中的平均數(shù)估計4月份(天)共租車多少萬車次?
(3)2017年市政府在公共自行車建設(shè)項目中共投入萬元,計劃2019年投入萬元,若這兩年公共自行車建設(shè)投資的年增長率相同,求年增長率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,2×2網(wǎng)格(每個小正方形的邊長為1)中,有A,O,B,C,D,E,F,H,G九個格點.拋物線l的解析式為y=x2+bx+c.
(1)若l經(jīng)過點O(0,0)和B(1,0),則b= ,c= ;它還經(jīng)過的另一格點的坐標(biāo)為 .
(2)若l經(jīng)過點H(﹣1,1)和G(0,1),求它的解析式及頂點坐標(biāo);通過計算說明點D(1,2)是否在l上.
(3)若l經(jīng)過這九個格點中的三個,直接寫出所有滿足這樣的拋物線的條數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】參照學(xué)習(xí)函數(shù)的過程與方法,探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).
因為,即,所以我們對比函數(shù)來探究.
列表:
… | 1 | 2 | 3 | 4 | … | |||||||
… | 1 | 2 | 4 | 1 | … | |||||||
… | 2 | 3 | 5 | 0 | … |
描點:在平面直角坐標(biāo)系中,以自變量的取值為橫坐標(biāo),以相應(yīng)的函數(shù)值為縱坐標(biāo),描出了相應(yīng)的點(如圖所示).
p>(1)請你把軸左邊各點和右邊各點,分別用一條光滑曲線順次連接起來;(2)觀察圖象并分析表格,回答下列問題:
①當(dāng)時,隨的增大而 ;(填“增大”或“減小”)
②的圖象是由的圖象向 平移 個單位而得到;
③圖象關(guān)于點 成中心對稱.(填點的坐標(biāo))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,四邊形ABCD是正方形,點P在直線BC上,點G在直線AD上(P、G不與正方形頂點重合,且在CD的同側(cè)),PD=PG,DF⊥PG于點H,交直線AB于點F,將線段PG繞點P逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段PE,連結(jié)EF.
(1)如圖1,當(dāng)點P與點G分別在線段BC與線段AD上時.
①求證:DG=2PC;
②求證:四邊形PEFD是菱形;
(2)如圖2,當(dāng)點P與點G分別在線段BC與線段AD的延長線上時,請猜想四邊形PEFD是怎樣的特殊四邊形,并證明你的猜想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,P為平行四邊形ABCD邊AD上一點,E、F分別為PB、PC的中點,△PEF、△PDC、△PAB的面積分別為S、S1、S2,若S=2,則S1+S2=( )
A. 4 B. 6 C. 8 D. 不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:點、、不在同一條直線上,.
(1)如圖1,當(dāng),時,求的度數(shù);
(2)如圖2,、分別為、的平分線所在直線,試探究與的數(shù)量關(guān)系;
(3)如圖3,在(2)的前提下,有,,直接寫出的值.
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【題目】如圖在等腰△ABC中,其中AB=AC,∠A=40°,P是△ABC內(nèi)一點,且∠1=∠2,則∠BPC等于( )
A. 110° B. 120° C. 130° D. 140°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:中,過B點作BE⊥AD,.
(1)如圖1,點在的延長線上,連,作于,交于點.求證:;
(2)如圖2,點在線段上,連,過作,且,連交于,連,問與有何數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(3)如圖3,點在CB延長線上,且,連接、的延長線交于點,若,請直接寫出的值.
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