【題目】菱形具有而平行四邊形不具有的性質(zhì)是（ ）

A. 對(duì)角線互相平分 B. 兩組對(duì)邊分別相等 C. 對(duì)角線互相垂直 D. 相鄰兩角互補(bǔ)

【答案】C

【解析】

平行四邊形兩組對(duì)邊平行且相等，對(duì)角線互相平分，相鄰兩角互補(bǔ)．

由分析可知，選項(xiàng)A. B.D均正確，但平行四邊形的對(duì)角線并不垂直，而菱形，的對(duì)角線垂直，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤，

故選：C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知直線y=﹣2x經(jīng)過(guò)點(diǎn)P（﹣2，a），點(diǎn)P關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)P′在反比例函數(shù)（k≠0）的圖象上．

（1）求a的值；

（2）直接寫出點(diǎn)P′的坐標(biāo)；

（3）求反比例函數(shù)的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)三角形中位線的性質(zhì)時(shí)，小亮對(duì)課本給出的解決辦法進(jìn)行了認(rèn)真思考：

課本研究三角形中位線性質(zhì)的方法

已知：如圖①，已知△ABC中，D，E分別是AB，AC兩邊中點(diǎn)．求證：DE∥BC，DE=BC．

證明：延長(zhǎng)DE至點(diǎn)F，使EF=DE，連接FC．…則△ADE≌△CFE．∴…

請(qǐng)你利用小亮的發(fā)現(xiàn)解決下列問(wèn)題：

（1）如圖③，AD是△ABC的中線，BE交AC于點(diǎn)E，交AD于點(diǎn)F，且AE=EF，求證：AC=BF．

請(qǐng)你幫助小亮寫出輔助線作法并完成論證過(guò)程：

（2）解決問(wèn)題：如圖⑤，在△ABC中，∠B=45°，AB=10，BC=8，DE是△ABC的中位線．過(guò)點(diǎn)D，E作DF∥EG，分別交BC于點(diǎn)F，G，過(guò)點(diǎn)A作MN∥BC，分別與FD，GE的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)M，N，則四邊形MFGN周長(zhǎng)的最小值是　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：如圖，在△ABC中，AB=AC，D為邊BC上一點(diǎn)，以AB，BD為鄰邊作平行四邊形ABDE，連接AD，EC．

（1）求證：△ADC≌△ECD；
（2）當(dāng)點(diǎn)D在什么位置時(shí)，四邊形ADCE是矩形，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 擲一枚均勻的骰子，骰子停止轉(zhuǎn)動(dòng)后，6點(diǎn)朝上是必然事件

B. 甲、乙兩人在相同條件下各射擊10次，他們的成績(jī)平均數(shù)相同，方差分別是S甲2=0.4，S乙2=0.6，則甲的射擊成績(jī)較穩(wěn)定

C. “明天降雨的概率為”，表示明天有半天都在降雨

D. 了解一批電視機(jī)的使用壽命，適合用普查的方式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果t是方程x2﹣2x﹣1=0的根，那么代數(shù)式2t2﹣4t的值是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不等式3x+12≥0的非正整數(shù)解為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，矩形OABC的頂點(diǎn)A、C坐標(biāo)分別是（8，0），（0，4），反比例函數(shù)y=（x＞0）的圖象過(guò)對(duì)角線的交點(diǎn)P并且與AB、BC分別交于D、E兩點(diǎn)，連接OD、OE、DE，則△ODE的面積為（　　）

A. 14 B. 12 C. 15 D. 8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)長(zhǎng)方形面積是36a3b2c－48ab3，若其中一邊是－3a2c +4b，則另一邊長(zhǎng)_________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案