如圖,-次函數(shù)y=k1x+b與反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式(x<0)的圖象交于點(diǎn)P(-2,1)、Q (-1,m)
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)在x軸上取一點(diǎn)E,使線段EP+EQ最小時(shí),求四邊形OEPQ的面枳.

解(1)∵y=(x<0)過P(2,1),
∴k2=-2,
∴y=- (x<0)
∴Q(-l,m)代入y=- 得:
∴m=2,
∴Q (-1,2)
把P(-2,1),Q (-1,2)代入y=kx1十b,得:
,
∴解得:,
∴y=x+3;

(2)作點(diǎn)P關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)P′,連結(jié)P′Q交x軸于點(diǎn)E,連結(jié)PE、OQ
設(shè)直線P′Q的關(guān)系式為y=ax+c (a≠0),
把P′(-2,-l ),Q(-1,2)代入上式求得
∴y=3x+5,
∴E(-,0)
設(shè)PQ與x軸的交點(diǎn)為F,∴F(-3,0)
∴S四邊形OEPQ=S△OFQ-S△EFP=
分析:(1)直接將(-2,1)代入反比例函數(shù)解析式得出k2的值,進(jìn)而得出Q點(diǎn)坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法求出k1,b的值;
(2)點(diǎn)P關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)P′,連結(jié)P′Q交x軸于點(diǎn)E,連結(jié)PE、OQ,進(jìn)而得出直線P′Q的關(guān)系式,即可得出E,F(xiàn)點(diǎn)坐標(biāo),進(jìn)而得出四邊形OEPQ的面枳.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了反比例函數(shù)綜合應(yīng)用以及利用軸對(duì)稱求最小值問題和待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式等知識(shí),利用已知得出P′的坐標(biāo)是解題關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2、小明從如圖的二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象中,觀察得出了下面的五條信息:①a<0;②c=0;③函數(shù)的最小值為-3;④當(dāng)x<0時(shí),y>0;⑤當(dāng)0<x1<x2<2時(shí),y1>y2.你認(rèn)為其中正確的有多少個(gè)( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,二次函數(shù)y=
1
4
x2+(
m
4
+1)x+m
(m<4)的圖象與x軸相交于點(diǎn)A、B兩點(diǎn).
(1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo)(可用含字母m的代數(shù)式表示);
(2)如果這個(gè)二次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)y=
9
x
的圖象相交于點(diǎn)C,且∠BAC的余弦值為
4
5
,求這個(gè)二次函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,二次函數(shù)y=ax2-(a+1)x(a為常數(shù),且0<a<1)的圖象過原點(diǎn)O并與x軸交于點(diǎn)P;過點(diǎn)A(1,-1)的直線l垂直y軸于點(diǎn)B,并與二次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)Q,以O(shè)A為直徑的⊙C交x軸于點(diǎn)D,連接DQ.精英家教網(wǎng)
(1)點(diǎn)B與⊙C的位置關(guān)系是
 
;
(2)點(diǎn)A是否在二次函數(shù)的圖象上
 
;(填“是”或“否”)
(3)若DQ恰好為⊙C的切線,
①猜想:四邊形OAQD的形狀是
 
,證明你的猜想;
②求二次函數(shù)的表達(dá)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•上城區(qū)二模)如圖,二次函數(shù)y1=ax2+bx+c和一次函數(shù)y2=mx+n的圖象,觀察圖象,寫出y2≤y1時(shí)x的取值范圍
x≥1或x≤-2
x≥1或x≤-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,圖象過點(diǎn)A(-3,0),對(duì)稱軸為直線x=-1,則以下結(jié)論正確的有( 。﹤(gè)
①b2-4ac>0;②a+c>b;③a+b+c=0;④8a+c<0;⑤a:b:c=1:2:(-3).

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