化簡求值

已知x=＋3，y－9=

(1)判斷A=是否有意義；

(2)當A有意義時，化簡A的表達式(不含x)

答案：
解析：

x=3，y≥9

(1)有意義

(2)


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

①計算：
12
-2-1+|
3
-2|-3sin30°；
②化簡求值已知a=3，b=-2，求(
1
a
+
1
b
)•
ab
a2+2ab+b2
的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

化簡求值
已知|x+2|+(y-
12
)2=0，求4xy-[（x2+5xy-y2）-（x2+3xy）]的值．

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科目：初中數(shù)學 來源：2011-2012學年江蘇省澄東市中學七年級下學期期中考試數(shù)學卷（帶解析） 題型：解答題

化簡求值
已知：(x＋a)(x－)的結果中不含關于字母的一次項，求的值

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

①計算：數(shù)學公式；
②化簡求值已知a=3，b=-2，求數(shù)學公式的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

化簡求值

已知：(x＋a)(x－)的結果中不含關于字母的一次項，求的值

【解析】此題考核整式運算

 

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