【題目】下表是某校七﹣九年級某月課外興趣小組活動時間統(tǒng)計表，其中各年級同一興趣小組每次活動時間相同，但表格中九年級的兩個數(shù)據(jù)被遮蓋了，記得九年級文藝小組活動次數(shù)與科技小組活動次數(shù)相同．

年級

課外小組活動總時間（單位：h）

文藝小組活動次數(shù)

科技小組活動次數(shù)

七年級

17

6

8

八年級

14.5

5

7

九年級

12.5

則九年級科技小組活動的次數(shù)是_____．

【答案】5．

【解析】

設(shè)每次文藝小組活動時間為x h，每次科技小組活動的時間為y h．九年級科技小組活動的次數(shù)是m次．構(gòu)建方程組求出x，y即可解決問題．

解：設(shè)每次文藝小組活動時間為x h，每次科技小組活動的時間為y h．九年級科技小組活動的次數(shù)是m次．

由題意 ，

解得 ，

∴1.5m+m＝12.5，

解得m＝5

故答案為：5．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形是矩形，點的坐標(biāo)為，點的坐標(biāo)為，把矩形沿折疊，點落在點處，則點的坐標(biāo)為__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，是半徑為1的半圓弧，△AOC為等邊三角形，D是上的一動點，則三角形AOD的面積S的取值范圍是__________________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】海洋服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶，西裝每套定價300元，領(lǐng)帶每條定價40元廠方在開展促銷活動期間，向客戶提供兩種優(yōu)惠方案：買一套西裝送一條領(lǐng)帶；西裝和領(lǐng)帶定價打9折付款．現(xiàn)有某客戶要到該服裝廠購買西裝50套，領(lǐng)帶x條．

（1）若該客戶分別按兩種優(yōu)惠方案購買，需付款各多少元用含x的式子表示．

（2）若該客戶購買西裝50套，領(lǐng)帶60條，請通過計算說明按哪種方案購買較為合算．

（3）請通過計算說明什么情況下客戶分別選擇方案購買較為合算．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分線MN交AC于點D，交AB于點E．

（1）求證：△ABD是等腰三角形；

（2）若∠A=40°，求∠DBC的度數(shù)；

（3）若AE=6，△CBD的周長為20，求△ABC的周長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖 ，A(－3，0)、B(0，4)、P(4，0)，AB＝5，M、N兩點分別在線段 AB、y軸上，則 PN＋MN的最小值為（ ）

A.4B.C.D.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，方格中的每個小方格都是邊長為1的正方形，我們把以格點間的連線為邊的三角形稱為“格點三角形”，圖中的△ABC是格點三角形.在建立平面直角坐標(biāo)系后，點B的坐標(biāo)為(-1，-1).

(1)把△ABC向左平移8格后得到△A1B1C1，畫出△A1B1C1的圖形并寫出點B1的坐標(biāo)；

(2)把△ABC繞點C按順時針旋轉(zhuǎn)90°后得△A2B2C2，畫出△A2B2C2的圖形并寫出B2的坐標(biāo)；

(3)把△ABC以點A為位似中心放大，使放大前后對應(yīng)邊的比為1∶2，畫出△AB3C3的圖形.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：拋物線：與拋物線關(guān)于y軸對稱， 拋物線與x軸分別交于點A（-3， 0）， B（m， 0）， 頂點為M．

（1）求b和m的值；

（2）求拋物線的解析式；

（3）在x軸， y軸上分別有點P（t， 0）， Q（0， -2t）， 其中t＞0， 當(dāng)線段PQ與拋物線有且只有一個公共點時，求t的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：線段．

（1）如圖1，點沿線段自點向點以秒運動，同時點沿線段自點向點以秒運動．

①問經(jīng)過幾秒后相遇？

②幾秒鐘后相距？

（2）如圖2，，，點以每秒沿線段自點向點運動，同時點沿線段自點向點運動，點自點向點運動的同時線段以每秒的速度繞點順時針旋轉(zhuǎn)一周停止，假如兩點能相遇，求點運動的速度．

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同步練習(xí)冊答案