【題目】如圖,是等腰直角三角形,.點(diǎn)邊上一點(diǎn),連接交于點(diǎn),點(diǎn)恰好是中點(diǎn),連接

1)求證:

2)寫出的關(guān)系并證明.

【答案】1)見(jiàn)解析(2ANEM,ANEN,理由見(jiàn)解析

【解析】

1)由∠CED=∠BCE90°,可證得BCDE,然后由點(diǎn)N恰好是BD中點(diǎn),利用ASA可證得△BMN≌△DEN,繼而證得結(jié)論;

2)由△ABC和△CDE是等腰直角三角形,易證得△ABM≌△ACE,則可證得△AME是等腰直角三角形,繼而證得ANEM,ANEN

1)證明:∵∠CED=∠BCE90°,

BCDE,

∴∠MBN=∠EDN,

∵點(diǎn)N恰好是BD中點(diǎn),

BNDN,

在△BMN和△DEN中,

,

∴△BMN≌△DENASA),

MNEN;

2)位置關(guān)系:AN,數(shù)量關(guān)系:AN

理由如下:

∵△BMN≌△DEN,

BMDE,

∵△ABC和△CDE是等腰直角三角形,

ABAC,∠ABM=∠ACB45°,DECE,

BMCE,

∵∠BCE90°,

∴∠ACE45°,

∴∠ABM=∠ACE

在△ABM和△ACE中,

∴△ABM≌△ACESAS),

AMAE,∠BAM=∠CAE,

∴∠BAM+∠CAM=∠CAE+∠CAM

即∠MAE=∠BAC90°,

MNEN,

ANEN,ANEN.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)畫出函數(shù)的圖象;

2)判斷點(diǎn)是否在函數(shù)的圖象上;

3)若點(diǎn)在函數(shù)的圖象上,求出m的值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l1:y=x與直線l2交點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為2,將直線l1沿y軸向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,得到直線l3,直線l3y軸交于點(diǎn)B,與直線l2交于點(diǎn)C,點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為﹣2.直線l2y軸交于點(diǎn)D.

(1)求直線l2的解析式;

(2)求△BDC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,ADBC邊上的高,AE、BF分別是∠BAC、ABC的平分線,∠BAC=50°,ABC=60°,則∠EAD+ACD=( 。

A. 75° B. 80° C. 85° D. 90°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CDAB于點(diǎn)E,點(diǎn)G在直徑DF的延長(zhǎng)線上,∠D=G=30°.

(1)求證:CG是⊙O的切線 (2)若CD=6,求GF的長(zhǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線y1=2x-2的圖像與y軸交于點(diǎn)A,直線y2=-2x+6的圖像與y軸交于點(diǎn)B,兩者相交于點(diǎn)C.

(1)方程組的解是______;

(2)當(dāng)y1>0與y2>0同時(shí)成立時(shí),x的取值范圍為_____;

(3)求△ABC的面積;

(4)在直線y1=2x-2的圖像上存在異于點(diǎn)C的另一點(diǎn)P,使得△ABC與△ABP的面積相等,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線Myax2+bx+ca≠0)經(jīng)過(guò)A(﹣1,0),且頂點(diǎn)坐標(biāo)為B(0,1).

(1)求拋物線M的函數(shù)表達(dá)式;

(2)設(shè)Ft,0)為x軸正半軸上一點(diǎn),將拋物線M繞點(diǎn)F旋轉(zhuǎn)180°得到拋物線M1

拋物線M1的頂點(diǎn)B1的坐標(biāo)為   ;

當(dāng)拋物線M1與線段AB有公共點(diǎn)時(shí),結(jié)合函數(shù)的圖象,求t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若一個(gè)四位自然數(shù)滿足個(gè)位與百位相同,十位與千位相同,我們稱這個(gè)數(shù)為雙子數(shù)”.雙子數(shù)的百位、千位上的數(shù)字交換位置,個(gè)位、十位上的數(shù)字也交換位置,得到個(gè)新的雙子數(shù),記雙子數(shù)11數(shù)”.例如,,則.

1)計(jì)算242411數(shù)______;

2)若雙子數(shù)11數(shù)是一個(gè)完全平方數(shù),求的值;

3)已知兩個(gè)雙子數(shù),其中,(其中,,、、、都為整數(shù),若11數(shù)能被17整除,且、11數(shù)滿足,令,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ACB與△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90°,點(diǎn)D為AB邊上的一點(diǎn),

(1)求證:△ACE≌△BCD;

(2)若DE=13,BD=12,求線段AB的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案