用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠探M
【小題1】
【小題2】
【小題3】
【小題4】


【小題1】
【小題2】
【小題3】
【小題4】

解析（1）
（2）
（3）（2）×2+（1），可得
把x=3代入（2），得，故解是
（4）（1）化為
（2）化為 
兩式相減，可得方程組的解是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠探M
（1）
x-2y=0
3x+2y=8

（2）
x-y=3
3x-8y=14

（3）
3x-2y=13
2x+y=4

（4）
x
2
-
y
3
=
1
3
3(x-1)=y+1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠探M
3(x+y)-4(x-y)=4
x+y
2
+
x-y
6
=1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠探M
2x+3y=14
3x+2y=16
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠探M

1.

2.

3.

4.

 

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