【題目】如圖,AB是⊙O的直徑.半徑OD垂直弦AC于點E.F是BA延長線上一點,.
(1)判斷DF與⊙O的位置關系,并證明;
(2)若AB=10,AC=8,求DF的長.
【答案】(1)、相切,證明過程見解析;(2)、DF=
【解析】
試題分析:(1)、根據(jù)已知條件得出∠CAB=∠BED,得到AC∥DF,根據(jù)半徑OD垂直AC得到切線;(2)、根據(jù)垂徑定理得出AE=4,OA=5,根據(jù)Rt△AEO的勾股定理求出OE的長度,根據(jù)AC∥DF得出△OAE∽△OFD,從而求出DF的長度.
試題解析:(1)、DF與⊙O相切.
∵∠CDB=∠CAB,又∵∠CDB=∠BFD,∴∠CAB=∠BED.
∴AC∥DF.
∵半徑OD垂直于弦AC于點E,
∴OD⊥DF.
∴DF與⊙O相切.
(2)、∵半徑OD垂直于弦AC于點E,AC=8,
∴AE=AC=4.∵AB是⊙O的直徑,
∴OA=OD=AB=5
根據(jù)Rt△AEO的勾股定理可得:OE=3,
∵AC∥DF
∴△OAE∽△OFD
∴
即
∴DF=
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)已知:如圖,點E,A,C在同一條直線上,AB∥CD,AB=CE,AC=CD.求證:BC=ED.
(2)如圖,在⊙O中,過直徑AB延長線上的點C做⊙O的一條切線,切點為D,若CD=4,CB=2.求:⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我區(qū)某學校為了提升學生的體藝素養(yǎng),準備開設空手道、素描、剪紙三項活動課程,為了解學生對各項活動的興趣,隨機抽取了部分學生進行調(diào)查(每人從中必須選取一項,且只能選一項),將調(diào)查結(jié)果繪制成下面兩個統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中信息解答問題.
(1)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)本次抽樣調(diào)查的樣本容量是____________;
(3)已知該校有1200名學生,請你根據(jù)樣本估計全校學生中喜歡剪紙的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人進行射擊測試,每人20次射擊成績的平均數(shù)都是8.5環(huán),方差分別是:S甲2=3,S乙2=2.5,則射擊成績較穩(wěn)定的是_____(填“甲”或“乙”).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=(m≠0)的圖象交于點A(3,1),且過點B(0,﹣2).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達式;
(2)如果點P是x軸上一點,且△ABP的面積是3,求點P的坐標.
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