【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,有一個等腰直角三角形AOB,∠OAB=90°,直角邊AO在x軸上,且AO=1.將Rt△AOB繞原點O順時針旋轉90°得到等腰直角三角形A1OB1,且A1O=2AO,再將Rt△A1OB1繞原點O順時針旋轉90°得到等腰三角形A2OB2,且A2O=2A1O……依此規(guī)律,得到等腰直角三角形A2 017OB2 017.則點B2 017的坐標( 。
A. (22 017,-22 017) B. (22 016,-22 016) C. (22 017,22 017) D. (22 016,22 016)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=4cm,∠ADC=120°,點E、F同時由A、C兩點出發(fā),分別沿AB、CB方向向點B勻速移動(到點B為止),點E的速度為1cm/s,點F的速度為2cm/s,經(jīng)過t秒△DEF為等邊三角形,則t的值為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸上,點表示,現(xiàn)將點沿軸做如下移動,第一次點向左移動個單位長度到達點,第二次將點,向右移動個單位長度到達點,第三次將點向左移動個單位長度到達點,按照這種移動規(guī)律移動下去,第次移動到點,如果點與原點的距離等于,那么的值是________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】數(shù)學實驗室:
點A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b,A、B兩點之間的距離表示為AB,在數(shù)軸上A、B兩點之間的距離AB=|a﹣b|.
利用數(shù)形結合思想回答下列問題:
(1)數(shù)軸上表示2和5的兩點之間的距離是_________,數(shù)軸上表示1和-3的兩點之間的距離是 ;
(2)數(shù)軸上若點A表示的數(shù)是x,點B表示的數(shù)是-2,則點A和B之間的距離是 ,若AB=2,那么x為 ;
(3)當x是 時,代數(shù)式;
(4)若點A表示的數(shù)-1,點B與點A的距離是10,且點B在點A的右側,動點P、Q同時從A、B出發(fā)沿數(shù)軸正方向運動,點P的速度是每秒3個單位長度,點Q的速度是每秒1個單位長度,求運動幾秒后,PQ=1?(請寫出必要的求解過程)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為積極響應政府提出的“綠色發(fā)展·低碳出行”號召,某社區(qū)決定購置一批共享單車,經(jīng)市場調查得知,購買3量男式單車與4輛女式單車費用相同,購買5輛男式單車與4輛女式單車共需16000元.
(1)求男式單車和女式單車的單價;
(2)該社區(qū)要求男式單比女式單車多4輛,兩種單車至少需要22輛,購置兩種單車的費用不超過50000元,該社區(qū)有幾種購置方案?怎樣購置才能使所需總費用最低,最低費用是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我們規(guī)定:有理數(shù)xA用數(shù)軸上點A表示,xA叫做點A在數(shù)軸上的坐標;有理數(shù)xB用數(shù)軸上點B表示,xB叫做點B在數(shù)軸上的坐標.|AB|表示數(shù)軸上的兩點A,B之間的距離.
(1)借助數(shù)軸,完成下表:
xA | xB | xA﹣xB | |AB| |
3 | 2 | 1 | 1 |
1 | 5 |
|
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2 | ﹣3 |
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﹣4 | 1 |
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﹣5 | ﹣2 |
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﹣3 | ﹣6 |
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(2)觀察(1)中的表格內(nèi)容,猜想|AB|= ;(用含xA,xB的式子表示,不用說理)
(3)已知點A在數(shù)軸上的坐標是﹣2,且|AB|=8,利用(2)中的結論求點B在數(shù)軸上的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】把下列各數(shù)填在相應的大括號中:
8, , +2.8, π, , -0.003, 0,-100, -(-6), -3.626626662…
正數(shù)集合{___________________________________________________…}
整數(shù)集合{___________________________________________________…}
負分數(shù)集合{_________________________________________________…}
無理數(shù)集合{_________________________________________________…}.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小華和小容都想?yún)⒓訉W校組織的數(shù)學興趣小組,根據(jù)學校分配的名額,他們兩人只能有1人參加.數(shù)學老師想出了一個主意:如圖,給他們六張卡片,每張卡片上都有一些數(shù),將化簡后的數(shù)在數(shù)軸上表示出來,再用“<”連接起來,誰先按照要求做對,誰就參加興趣小組,你也一起來試一試吧!
-(-2) (-1)3 -|-3| 0的相反數(shù)
① ② 、邸 、
-0.4的倒數(shù) 比-1大2.5的數(shù)
⑤ 、
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在坐標系中放置一菱形OABC,已知∠ABC=60°,點B在y軸上,OA=1.將菱形OABC沿x軸的正方向無滑動翻轉,每次翻轉60°,連續(xù)翻轉2017次,點B的落點依次為B1,B2,B3,…,則B2017的坐標為( )
A. (1345,0) B. (1346,0) C. (1345.5, ) D. (1346.5, )
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