【題目】某校九(1)班分成12小組做50米短跑練習(xí),并且各組將每次的時(shí)間都記錄下來(lái),每組都跑五次,各組對(duì)誰(shuí)的成績(jī)比較穩(wěn)定意見(jiàn)不一,如果你是其中的一員,你應(yīng)該選用的統(tǒng)計(jì)量是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)地面氣溫為20℃,如果每升高1千米,氣溫下降6℃,在這個(gè)變化過(guò)程中,自變量是________,因變量是________,如果高度用h(千米)表示,氣溫用t(℃)表示,那么t隨h的變化而變化的關(guān)系式為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校要招聘一名教師,分筆試和面試兩次考試,筆試、面試和最后得分的滿分均為100分,競(jìng)聘教師的最后得分按筆試成績(jī):面試成績(jī)=3∶2的比例計(jì)算.在這次招聘考試中,某競(jìng)聘教師的筆試成績(jī)?yōu)?/span>90分,面試成績(jī)?yōu)?/span>80分,則該競(jìng)聘教師的最后成績(jī)是( )
A. 43分 B. 85分 C. 86分 D. 170分
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“全民閱讀”深入人心,好讀書(shū),讀好書(shū),讓人終身受益.我校上月舉辦了“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。為了表彰優(yōu)秀,主辦單位王老師負(fù)責(zé)購(gòu)買獎(jiǎng)品.他發(fā)現(xiàn):若以2支鋼筆和3本筆記本為一份獎(jiǎng)品,則可買60份獎(jiǎng)品;若以2支鋼筆和6本筆記本為一份獎(jiǎng)品,則可以買40份獎(jiǎng)品.設(shè)鋼筆單價(jià)為x元/支,筆記本單價(jià)為y元/本.
(1)請(qǐng)用x的代數(shù)式表示y.
(2)若用這錢全部購(gòu)買筆記本,總共可以買幾本?
(3)若王老師用這錢恰好買30份同樣的獎(jiǎng)品,可以選擇a支鋼筆和b本筆記本作為一份獎(jiǎng)品(兩種獎(jiǎng)品都要有),請(qǐng)求出所有可能的a、b值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=x2+bx+c交x軸于點(diǎn)A(﹣1,0)、B(2,0),交y軸于點(diǎn)C,拋物線的對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)H,直線y=kx(k>0)交拋物線于點(diǎn)M、N(點(diǎn)M在N的右側(cè)),交拋物線的對(duì)稱軸于點(diǎn)D.
(1)求b和c的值;
(2)如圖(1),若將拋物線y=x2+bx+c沿y軸方向向上平移個(gè)單位,求證:所得新拋物線圖象均在直線BC的上方;
(3)如圖(2),若MN∥BC.
①連接CD、BM,判斷四邊形CDMB是否為平行四邊形,說(shuō)明理由;
②以點(diǎn)D為圓心,DH長(zhǎng)為半徑畫(huà)圓⊙D,點(diǎn)P、Q分別為拋物線和⊙D上的點(diǎn),試求線段PQ長(zhǎng)的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之比為1:4:5,這個(gè)三角形一定是( )
A.等腰三角形
B.直角三角形
C.銳角三角形
D.鈍角三角形
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