某校為了解九年級(jí)男生1000米長(zhǎng)跑的成績(jī),從中隨機(jī)抽取了50名男生進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將他們的得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A,B,C,D四等,并繪制成下面的頻數(shù)分布表和如圖扇形統(tǒng)計(jì)圖.
等次 成績(jī)(得分) 頻數(shù)(人數(shù)) 頻率
A 10分 7 0.14
9分 x m
B 8分 15 0.30
7分 8 0.16
C 6分 4 0.08
5分 y n
D 5分以下 3 0.06
合計(jì)   50 1.00
(1)試直接寫出x,y,m,n的值;
(2)分別求出中位數(shù)所在等次,及平均數(shù),眾數(shù).
(3)如果該校九年級(jí)共有男生400名,試估計(jì)這400名男生中成績(jī)達(dá)到A等和B等的人數(shù)共有多少人?
分析:(1)首先根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算A等的人數(shù),從而計(jì)算出x的值,再根據(jù)總數(shù)計(jì)算y的值,最后根據(jù)頻率=頻數(shù)÷總數(shù),計(jì)算m,n的值;
(2)根據(jù)總?cè)藬?shù)和每個(gè)小組的頻數(shù)確定中位數(shù)、利用加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算方法求平均數(shù),根據(jù)眾數(shù)的定義求眾數(shù)即可;
(3)首先計(jì)算樣本中達(dá)到A等和B等的人數(shù)的頻率,進(jìn)一步估計(jì)總體中的人數(shù);
解答:解:(1)x=50×38%-7=12,
y=50-49=1,
m=12÷50=0.24,
n=1÷50=0.02;
(2)∵共50人,中位數(shù)是第25和第26人的平均數(shù),
∴中位數(shù)所在等次是B級(jí);
平均數(shù)是
7×10+9×12+15×8+7×8+6×4+5+2.5×3
50
=7.81分,
8分出現(xiàn)的次數(shù)最多,故眾數(shù)是8分.
(3)達(dá)到A等和B等的人數(shù)為:(0.14+0.24+0.3+0.16)×200=168人.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。
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14、某校為了解九年級(jí)男生1000米長(zhǎng)跑的成績(jī),從中隨機(jī)抽取了50名男生進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將他們的得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A,B,C,D四等,并繪制成下面的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)試直接寫出x,y,m,n的值;
(2)求表示得分為C等的扇形的圓心角的度數(shù);
(3)如果該校九年級(jí)共有男生200名,試估計(jì)這200名男生中成績(jī)達(dá)到A等和B等的人數(shù)共有多少人?
等第 成績(jī)(得分) 頻數(shù)(人數(shù)) 頻率
A 10分 7 0.14
9分 x m
B 8分 15 0.30
7分 8 0.16
C 6分 4 0.08
5分 y n
D 5分以下 3 0.06
合計(jì) 50 1.00

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、某校為了解九年級(jí)男生1000米長(zhǎng)跑的成績(jī),從中隨機(jī)抽取了50名男生進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將他們的得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A、B、C、D四等,并繪制成下面的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖:

(1)請(qǐng)直接寫出x,y,m,n的值:x=
12
,y=
1
,m=
0.24
,n=
0.02

(2)求出表示得分為C等的扇形的圓心角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江蘇省鹽城市第一初級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)九年級(jí)下學(xué)期調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

某校為了解九年級(jí)男生1000米長(zhǎng)跑的成績(jī),從中隨機(jī)抽取了50名男生進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將他們的得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A、B、C、D四等,并繪制成下面的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

等第
成績(jī)(得分)
頻數(shù)(人數(shù))
頻率
A10分
7
0.14
9分
xm
B8分
15
0.30
7分
8
0.16
C6分
4
0.08
5分
yn
D5分以下
3
0.06
合計(jì)
 
50
1.00
(1)試直接寫出x、y、m、n的值;
(2)求表示得分為C等的扇形的圓心角的度數(shù);
(3)如果該校九年級(jí)共有男生200名,試估計(jì)這200名男生中成績(jī)達(dá)到A等和B等的人數(shù)共有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市教育集團(tuán)九年級(jí)下學(xué)期調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

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等第    成績(jī)(得分)  頻數(shù)(人數(shù))    頻率

A       10分         7              0.14

        9分           x              m

B       8分          15             0.30

        7分           8              0.16

C       6分          4              0.08

        5分           y              n

D       5分以下      3              0.06

合計(jì)                  50             1.00

(1)試直接寫出xy、mn的值;

(2)求表示得分為C等的扇形的圓心角的度數(shù);

(3)如果該校九年級(jí)共有男生200名,試估計(jì)這200名男生中成績(jī)達(dá)到A等和B等的人數(shù)共有多少人?

 

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