江都區(qū)為了解2014年初中畢業(yè)生畢業(yè)后的去向,對部分初三學生進行了抽樣調查,就初三學生的四種去向(A.讀普通高中; B.讀職業(yè)高中 C.直接進入社會就業(yè); D.其它)進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計,并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖()、().請問:

(1)該區(qū)共調查了       名初中畢業(yè)生;

(2)將兩幅統(tǒng)計圖中不完整的部分補充完整;

(3)若該區(qū)2014年初三畢業(yè)生共有8500人,請估計該區(qū)今年的初三畢業(yè)生中讀普通高中的學生人數(shù).

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


函數(shù)中自變量的取值范圍是   

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如圖,已知D為△ABC邊BC延長線上一點,DF⊥AB于F,交AC于E,∠A=35°,∠D=42°,求∠ACD的度數(shù).

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實數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡=__  __.

 


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如圖,菱形中,分別是邊,上的兩個動點(不與菱形的頂點重合),且滿足=,∠=60°.

  (1)寫出圖中一對全等三角形:___________________.

(2)求證:△是等邊三角形;

(3)若菱形的邊長為2,設△的周長為,則取值范圍為            (直接寫出答案);

(4) 連接分別與邊、交于點、,且∠=15º,試說明:

.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,若將直角坐標系中“魚”的每個“頂點”的橫坐標保持不變,縱坐標分別變?yōu)樵瓉淼?/p>

  ,則點的對應點的坐標是(    )

A.(-4,3)

B.(4,3)

C.(-2,6)

D.(-2,3)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


有一張圖紙被損壞,但上面有如圖所示的兩個標志點A(-3,1),B(-3,-3)可見,而主要建筑C(3,2)破損,請通過建立直角坐標系找到圖中C點的

位置.    

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


用配方法解方程2x2 -4x +1 = 0的根是               ;

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