在同一直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=ax+c和二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象大致為( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:先分析一次函數(shù),得到a、c的取值范圍后,對(duì)照二次函數(shù)的相關(guān)性質(zhì)是否一致,可得答案.
解答:解:依次分析選項(xiàng)可得:
A、分析一次函數(shù)y=ax+c可得,a>0,c>0,二次函數(shù)y=ax2+bx+c開口應(yīng)向上;與圖不符.
B、分析一次函數(shù)y=ax+c可得,a<0,c>0,二次函數(shù)y=ax2+bx+c開口應(yīng)向下,在y軸上與一次函數(shù)交于同一點(diǎn);符合.
C、分析一次函數(shù)y=ax+c可得,a<0,c<0,二次函數(shù)y=ax2+bx+c開口應(yīng)向下;與圖不符.
D、一次函數(shù)y=ax+c和二次函數(shù)y=ax2+bx+c常數(shù)項(xiàng)相同,在y軸上應(yīng)交于同一點(diǎn);與圖不符.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查一次函數(shù)、二次函數(shù)的系數(shù)與圖象的關(guān)系,有一定難度,注意分析簡單的函數(shù),得到信息后對(duì)照復(fù)雜的函數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、在同一直角坐標(biāo)系中,對(duì)于函數(shù):①y=-x-1,②y=x+1,③y=-x+1,④y=-2(x+1)的圖象,下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在同一直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象與兩坐標(biāo)軸分別交于A(-1,0)、點(diǎn)B(3,0)和點(diǎn)C(0,-3),一次函數(shù)的圖象與拋物線交于B、C兩點(diǎn).
(1)二次函數(shù)的解析式為
 
;
(2)當(dāng)自變量x
 
時(shí),兩函數(shù)的函數(shù)值都隨x增大而增大;
(3)當(dāng)自變量
 
時(shí),一次函數(shù)值大于二次函數(shù)值;
(4)當(dāng)自變量x
 
時(shí),兩函數(shù)的函數(shù)值的積小于0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=ax2+b和y=bx+a(ab≠0)的大致圖象可能是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•南京)在同一直角坐標(biāo)系中,若正比例函數(shù)y=k1x的圖象與反比例函數(shù)y=
k2
x
的圖象沒有公共點(diǎn),則(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

愛動(dòng)腦筋的小明同學(xué)在買一雙新的運(yùn)動(dòng)鞋時(shí),發(fā)現(xiàn)了一些有趣現(xiàn)象,即鞋子的號(hào)碼與鞋子的長(cm)之間存在著某種聯(lián)系,經(jīng)過收集數(shù)據(jù),得到下表:
鞋長x(cm) 22 23 24 25 26
碼數(shù)y 34 36 38 40 42
請(qǐng)你代替小明解決下列問題:
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在同一直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn),你發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)在哪一種圖形上?
(2)猜想y與x之間滿足怎樣的函數(shù)關(guān)系式,并求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,驗(yàn)證這些點(diǎn)的坐標(biāo)是否滿足函數(shù)關(guān)系式.
(3)已知姚明的鞋子穿52碼時(shí),則他穿的鞋長是多長?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案