【題目】如圖是一個(gè)多面體的展開圖,每個(gè)面(外表面)內(nèi)部都標(biāo)注了字母,請(qǐng)你根據(jù)要求回答問題:

(1)這個(gè)多面體是什么常見的幾何體?

(2)如果D是多面體的底部,那么哪一面在上面?

(3)如果B在前面,C在左面,那么哪一面在上面?

(4)如果E在右面,F(xiàn)在后面,那么哪一面在上面?

【答案】(1)這個(gè)多面體是一個(gè)長方體;(2)B面;(3)E面;(4)D面

【解析】

(1)觀察所給的圖形,共有6個(gè)面,每個(gè)面都是長方形,由此可得這個(gè)多面體是長方體;(2)把這個(gè)展開圖折成長方體,B和D相對(duì),C和F相對(duì),A和E相對(duì). 如果D在底部,B就在上面;(3) 如果B在前面,C在左面,那么A在下面,面“A”與面“E”相對(duì),所以E面會(huì)在上面;(4)如果E在右面,F(xiàn)在后面,那么D在上面.

(1)這個(gè)多面體是一個(gè)長方體;

(2)面“B”與面“D”相對(duì),如果D是多面體的底部,那么B在上面;

(3)由圖可知,如果B在前面,C在左面,那么A在下面,面“A”與面“E”相對(duì),所以E面會(huì)在上面;

(4) 由圖可知,如果E在右面,F(xiàn)在后面,那么D在上面.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】為了解學(xué)生課余活動(dòng)情況,某校對(duì)參加繪畫、書法、舞蹈、樂器這四個(gè)課外興趣小組的人員分布情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:

(1)此次共調(diào)查了多少名同學(xué)?

(2)將條形圖補(bǔ)充完整,并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中書法部分的圓心角的度數(shù);

(3)如果該校共有1000名學(xué)生參加這4個(gè)課外興趣小組,而每個(gè)教師最多只能輔導(dǎo)本組的20名學(xué)生,估計(jì)每個(gè)興趣小組至少需要準(zhǔn)備多少名教師?

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【題目】已知,如圖,點(diǎn)D△ABC的邊AB的中點(diǎn),四邊形BCED是平行四邊形,

(1)求證:四邊形ADCE是平行四邊形;

(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),平行四邊形ADCE是矩形?

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【題目】小明騎單車上學(xué),當(dāng)他騎了一段路時(shí),想起要買某本書,于是又折回到剛經(jīng)過的某書店,買到書后繼續(xù)去學(xué)校.以下是他本次上學(xué)所用的時(shí)間與路程的關(guān)系示意圖.

根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:

(1)小明家到學(xué)校的路程是_______米,小明在書店停留了______分鐘.

(2)本次上學(xué)途中,小明一共行駛了______米;騎車速度最快是_______米/分.

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【題目】如圖,菱形ABCD中,AB=2,∠BAD=60°,E是AB的中點(diǎn),P是對(duì)角線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則PE+PB的最小值是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD,ABECDF為直角三角形,∠AEB=CFD=90°,AE=CF=5,BE=DF=12,則EF的長是( 。

A. 7 B. 8 C. 7 D. 7

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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為3 cm,以直線AB為軸,將正方形旋轉(zhuǎn)一周,得到一幾何體.

(1)畫出從正面觀察這個(gè)幾何體得到的平面圖;

(2)(1)中平面圖的面積.

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【題目】某區(qū)舉辦科技比賽,某校參加科技比賽(包括電子百拼、航模、機(jī)器人、建模四個(gè)類別)的參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖如圖

(1)該校參加機(jī)器人比賽的人數(shù)是_____人;“航!彼谏刃蔚膱A心角度數(shù)是________°;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)從全區(qū)參加科技比賽選手中隨機(jī)抽取80人,其中有16人獲獎(jiǎng).今年全區(qū)參加科技比賽人數(shù)共有3215人,請(qǐng)你估算全區(qū)參加科技比賽的獲獎(jiǎng)人數(shù)約是多少人?

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【題目】如圖,在正方形ABCD中,ECD邊上一點(diǎn),FBC延長線上一點(diǎn),CE=CFFDC=30°,求∠BEF的度數(shù).

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