【題目】在甲、乙兩個不透明的布袋,甲袋中裝有3個完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字0,1,2;乙袋中裝有3個完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字﹣1,﹣2,0;現(xiàn)從甲袋中隨機抽取一個小球,記錄標(biāo)有的數(shù)字為x,再從乙袋中隨機抽取一個小球,記錄標(biāo)有的數(shù)字為y,確定點M坐標(biāo)為(x,y).
(1)用樹狀圖或列表法列舉點M所有可能的坐標(biāo);
(2)求點M(x,y)在函數(shù)y=-x+1的圖象上的概率;
【答案】(1)0,-1),(0,-2),(0,0),(1,-1),(1,-2),(1,0),(2,-1),(2,-2),(2,0);(2).
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)題意可得,x有三種等可能取值,即0,1,2;在每個取值下面,y都有三種等可能取值即:-1,-2,0,所以M點坐標(biāo)共有9種等可能情況,分別是(0,-1),(0,-2),(0,0),(1,-1),(1,-2),(1,0),(2,-1),(2,-2),(2,0);(2)在上面這些9種等可能坐標(biāo)中,有兩個點的坐標(biāo)即(1,0),(2,-1),在函數(shù)y=-x+1的圖象上,故點M(x,y)在函數(shù)y=-x+1的圖象上的概率P= .
試題解析:(1)通過列樹形圖可知,M點橫坐標(biāo)x有三種等可能取值,即0,1,2;在每個取值下面,縱坐標(biāo)y都有三種等可能取值:即:-1,-2,0,所以M點坐標(biāo)共有3×3=9種等可能情況,分別是(0,-1),(0,-2),(0,0),(1,-1),(1,-2),(1,0),(2,-1),(2,-2),(2,0);(2)在上面列舉的9種等可能坐標(biāo)中,其中在直線y=-x+1上的點是(1,0),(2,-1),∴點M(x,y)在函數(shù)y=-x+1的圖象上的概率P= .
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解讀基礎(chǔ):
(1)圖1形似燕尾,我們稱之為“燕尾形”,請寫出、、、之間的關(guān)系,并說明理由;
(2)圖2形似8字,我們稱之為“八字形”,請寫出、、、之間的關(guān)系,并說明理由:
應(yīng)用樂園:直接運用上述兩個結(jié)論解答下列各題
(3)①如圖3,在中,、分別平分和,請直接寫出和的關(guān)系 ;
②如圖4, .
(4)如圖5,與的角平分線相交于點,與的角平分線相交于點,已知,,求和的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小龍在學(xué)校組織的社會調(diào)查活動中負(fù)責(zé)了解他所居住的小區(qū)450戶居民的家庭收入情況.他從中隨機調(diào)查了40戶居民家庭收入情況(收入取整數(shù),單位:元),并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.
根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補全頻數(shù)分布表.
(2)補全頻數(shù)分布直方圖.
(3)繪制相應(yīng)的頻數(shù)分布折線圖.
(4)請你估計該居民小區(qū)家庭屬于中等收入(大于1000不足1600元)的大約有多少戶?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】家樂福超市“端午節(jié)”舉行有獎促銷活動:凡一次性購物滿200元者即可獲得一次搖獎機會.搖獎機是一個圓形轉(zhuǎn)盤,被分成16等分,搖中紅、黃、藍(lán)色區(qū)域,分獲一、二、三等獎,獎金依次為48元、40元、32元.一次性購物滿200元者,如果不搖獎可返還現(xiàn)金15元.
(1)搖獎一次,獲一等獎的概率是多少?
(2)小明一次性購物滿了200元,他是參與搖獎劃算還是領(lǐng)15元現(xiàn)金劃算,請你幫他算算.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+b(k,b都是常數(shù),且k≠0)的圖象經(jīng)過點(1,0)和(0,2).
(1)當(dāng)﹣2<x≤3時,求y的取值范圍;
(2)已知點P(m,n)在該函數(shù)的圖象上,且m﹣n=4,求點P的坐標(biāo).
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【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中, 的三個頂點都在格點上,點的坐標(biāo)分別為、、,試解答下列問題:
(1)畫出關(guān)于原點對稱的;
(2)平移,使點移到點,畫出平移后的并寫出點、的坐標(biāo);
(3)在、、中, 與哪個圖形成中心對稱?試寫出其對稱中心的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題10分)某自行車廠一周計劃生產(chǎn)700輛自行車,平均每天生產(chǎn)自行車100輛,由于各種原因,實際每天生產(chǎn)量與計劃每天生產(chǎn)量相比有出入。下表是某周的自行車生產(chǎn)情況(超計劃生產(chǎn)量為正、不足計劃生產(chǎn)量為負(fù),單位:輛):
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
增減 | +8 | -2 | -3 | +16 | -9 | +10 | -11 |
(1)根據(jù)記錄可知前三天共生產(chǎn)自行車 輛;
(2)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天生產(chǎn) 輛;
(3)若該廠實行按生產(chǎn)的自行車數(shù)量的多少計工資,即計件工資制。如果每生產(chǎn)一輛自行車就可以得人民幣60 元,超額完多成任務(wù),每超一輛可多得 15 元;若不足計劃數(shù)的,每少生產(chǎn)一輛扣 15 元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校準(zhǔn)備租用一批汽車去韶山研學(xué), 現(xiàn)有甲、乙兩種大客車,甲種客車每輛載客量人,乙種客車每輛載客量人.已知輛甲種客車和輛乙種客車需租金元,輛甲種客車和輛乙種客車共需租金元.
(1)求輛甲種客車和輛乙種客車的租金分別是多少元?
(2)學(xué)校計劃租用甲、乙兩種客車共輛,送名師生集體外出活動,總費用不超過元,則共有哪幾種租車方案?
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【題目】如圖,點O(0,0),A(0,1)是正方形OAA1B的兩個頂點,以OA1對角線為邊作正方形OA1A2B1,再以正方形的對角線OA2作正方形OA1A2B1,…,依此規(guī)律,則點A2017的坐標(biāo)是( )
A. (0,21008) B. (21008,21008) C. (21009,0) D. (21009,-21009)
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