如圖，有大小、質(zhì)地相同，僅顏色不同的兩雙拖鞋(分左、右腳)共四只，放置在地板上．

(1)若先從兩只左腳拖鞋中取出一只，再?gòu)膬芍挥夷_拖鞋中隨機(jī)取出一只，求恰好匹配相同顏色的一雙拖鞋的概率；

(2)其從這四只拖鞋中隨機(jī)地取出兩只，利用樹(shù)形(狀)圖或表格列舉出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果，并求恰好匹配成相同顏色的一雙拖鞋的概率．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，有5張質(zhì)地、顏色、大小完全相同的A、C、D、E卡片，每張卡片上都寫(xiě)有一個(gè)算式．
（1）在這5張卡片中，算式正確的卡片是
 
，算式錯(cuò)誤的卡片是
 
；
（2）小華將這5張卡片背面朝上洗勻后任意抽取一張，然后再由小麗從剩下的卡片中任意抽取一張．請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法表示所有可能出現(xiàn)的情況，并求出抽取的兩張卡片算式都是正確的概率和都是錯(cuò)誤的概率．
（3）若抽取的兩張卡片上的算式都正確，則小華獲勝，若抽取的兩張卡片上的算式都錯(cuò)誤，則小麗獲勝，顯然這個(gè)游戲規(guī)則不公平．為了使游戲規(guī)則公平，可以從5張卡片中去掉一張，你認(rèn)為去掉的這張卡片是
 
 （寫(xiě)出一個(gè)即可）．
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•豐南區(qū)一模）如圖，有6個(gè)質(zhì)地和大小均相同的球，每個(gè)球只標(biāo)有一個(gè)數(shù)字，將5，6，7的三個(gè)球放入甲箱中，標(biāo)有4，6，9的三個(gè)球放入乙箱中．

（1）小靜從乙相中隨機(jī)摸出一個(gè)球，球“摸出標(biāo)有數(shù)字是3的整倍數(shù)的球”的概率．
（2）小宇從甲箱中、小靜從乙箱中各自隨機(jī)摸出一個(gè)球，若小宇所摸球上的數(shù)字比小靜所摸球上的數(shù)字大1，則稱(chēng)小宇“略勝一籌”，請(qǐng)你用列表法（或畫(huà)樹(shù)狀圖）求小宇“略勝一籌”的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011•葫蘆島）如圖，有6個(gè)質(zhì)地和大小均相同的球，每個(gè)球只標(biāo)有一個(gè)數(shù)字，將標(biāo)有3，4，5的三個(gè)球放入甲箱中，標(biāo)有4，5，6的三個(gè)球放入乙箱中．

（1）小宇從甲箱中隨機(jī)模出一個(gè)球，求“摸出標(biāo)有數(shù)字是3的球”的概率；
（2）小宇從甲箱中、小靜從乙箱中各自隨機(jī)摸出一個(gè)球，若小宇所摸球上的數(shù)字比小靜所摸球上的數(shù)字大1，則稱(chēng)小宇“略勝一籌”．請(qǐng)你用列表法（或畫(huà)樹(shù)狀圖）求小宇“略勝一籌”的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：中考真題 題型：解答題

如圖，有大小質(zhì)地相同僅顏色不同的兩雙拖鞋（分左. 右腳）共四只，放置于地板上。【可  表示為（A1，A2），（B1，B2）】注：本題采用“長(zhǎng)方形”表示拖鞋。
（1）若先從兩只左腳拖鞋中取一只，再?gòu)膬芍挥夷_拖鞋中隨機(jī)取一只，求恰好匹配成一雙相同顏色的拖鞋的概率；
（2）若從這四只拖鞋中隨機(jī)取出兩只，利用樹(shù)形圖或表格列舉出所有可能出現(xiàn)的情況，并求恰好匹配成一雙相同顏色的拖鞋的概率。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案