先化簡后求值：
（1）數(shù)學公式，其中x=數(shù)學公式；
（2）數(shù)學公式×數(shù)學公式÷數(shù)學公式，其中a滿足a2-a=0．

解：（1）原式=×=，
當x=時，
原式=
=；

（2）原式=ו（a+1）（a-1）
=（a+1）（a-2）
=a2-a-2，
當a2-a=0時，原式=-2．
分析：這道求代數(shù)式值的題目，不應考慮把x的值直接代入，通常做法是先把代數(shù)式化簡，然后再代入求值．分式的四則運算是整式四則運算的進一步發(fā)展，是有理式恒等變形的重要內容之一．
在計算時，首先要弄清楚運算順序，先去括號，再進行分式的乘除．觀察化簡的結果，適時選擇整體代入的方法．
點評：本題的關鍵是化簡，然后把給定的代數(shù)式整體代入求值．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先化簡后求值：
3+x
x-2
÷(x+2-
5
x-2
)，其中x=2008．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先化簡后求值：
3+x
x-2
÷(x+2-
5
x-2
)，其中x=2007．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先化簡后求值：1-
m-1
m
÷
m2-1
m2+2m
，其中m=5．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先化簡后求值，求
13
(9ab2-3a2b)+(7a2b-2ab2)的值，其中a=-2，b=3．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先化簡后求值
（1）（a-b+
4ab
a-b
）（a+b-
4ab
a+b
），其中a=
3
2
，b=
1
2

（2）已知x=2009，y=2010，求代數(shù)式
x-y
x
÷(x-
2xy-y2
x
)的值．

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