【題目】【問題】如圖①,在△ABC中,BE平分∠ABC,CE平分∠ACB,若∠A=80°,則∠BEC=__ __;若∠A=n°,則∠BEC=__ _.
【探究】
(1)如圖②,在△ABC中,BD,BE三等分∠ABC,CD,CE三等分∠ACB.若∠A=n°,則∠BEC=____;
(2)如圖③,O是∠ABC與外角∠ACD的平分線BO和CO的交點,試分析∠BOC和∠A有怎樣的關(guān)系?請說明理由;
(3)如圖④,O是外角∠DBC與外角∠BCE的平分線BO和CO的交點,則∠BOC與∠A有怎樣的關(guān)系?(只寫結(jié)論,不需證明)
【答案】問題:130°,90°+n°探究:(1)60°+n°(2)∠BOC=∠A. (3)∠BOC=90°-∠A
【解析】試題分析:問題:利用三角形的內(nèi)角和等于180°求出∠ABC+∠ACB,再利用角平分線的定義求出∠EBC+∠ECB,然后根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°列式計算即可得解;將∠A的度數(shù)換成n°,然后求解即可;
探究:(1)利用三角形的內(nèi)角和等于180°求出∠ABC+∠ACB,再利用三等分角求出∠EBC+∠ECB,然后根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°列式計算即可得解;
(2)根據(jù)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和表示出∠ACD和∠OCD,再根據(jù)角平分線的定義可得∠ABC=2∠OBC,∠ACD=2∠OCD,然后整理即可得解;
(3)根據(jù)平角的定義以及角平分線的定義表示出∠OBC和∠OCB,然后根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理列式表示出∠BOC,然后整理即可得解.
試題解析:【問題】解:∵∠A=80°,
∴∠ABC+∠ACB=180°-∠A=180°-80°=100°,
∵BE平分∠ABC,CE平分∠ACB,
∴∠EBC=∠ABC,∠ECB=∠ACB,
∴∠EBC+∠ECB=(∠ABC+∠ACB)=×100°=50°,
∴∠BEC=180°-(∠EBC+∠ECB)=180°-50°=130°;
由三角形的內(nèi)角和定理得,∠ABC+∠ACB=180°-∠A=180°-n°,
∵BE平分∠ABC,CE平分∠ACB,
∴∠EBC=∠ABC,∠ECB=∠ACB,
∴∠EBC+∠ECB=(∠ABC+∠ACB)=×(180°-n°)=90°-n°,
∴∠BEC=180°-(∠EBC+∠ECB)=180°-(90°-n°)=90°+n°;
探究:解:(1)由三角形的內(nèi)角和定理得,∠ABC+∠ACB=180°-∠A=180°-n°,
∵BD,BE三等分∠ABC,CD,CE三等分∠ACB,
∴∠EBC=∠ABC,∠ECB=∠ACB,
∴∠EBC+∠ECB=(∠ABC+∠ACB)=×(180°-n°)=120°-n°,
∴∠BEC=180°-(∠EBC+∠ECB)=180°-(120°-n°)=60°+n°;
(2)∠BOC=∠A.
理由如下:由三角形的外角性質(zhì)得,∠ACD=∠A+∠ABC,
∠OCD=∠BOC+∠OBC,
∵O是∠ABC與外角∠ACD的平分線BO和CO的交點,
∴∠ABC=2∠OBC,∠ACD=2∠OCD,
∴∠A+∠ABC=2(∠BOC+∠OBC),
∴∠A=2∠BOC,
∴∠BOC=∠A;
(3)∵O是外角∠DBC與外角∠BCE的平分線BO和CO的交點,
∴∠OBC=(180°-∠ABC)=90°-∠ABC,∠OCB=(180°-∠ACB)=90°-∠ACB,
在△OBC中,∠BOC=180°-∠OBC-∠OCB=180°-(90°-∠ABC)-(90°-∠ACB)=(∠ABC+∠ACB),
由三角形的內(nèi)角和定理得,∠ABC+∠ACB=180°-∠A,
∴∠BOC=(180°-∠A)=90°-∠A.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖示我國漢代數(shù)學家趙爽在注解《周脾算經(jīng)》時給出的“趙爽弦圖”,圖中的四個直角三角形是全等的,如果大正方形ABCD的面積是小正方形EFGH面積的13倍,那么tan∠ADE的值為
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀,我們知道,在數(shù)軸上,x=1表示一個點,而在平面坐標系中,x=1表示一條直線;我們還知道,以二元一次方程2x-y+1=0的所有解為坐標的點組成的圖形,就是一次函數(shù)y=2x+1的圖象,它也是一條直線,如圖1,可以得出,直線x=1與直線y=2x+1的交點P的坐標(1,3)就是方程組的解,所以這個方程組的解為
在直角坐標系中,x≤1表示一個平面區(qū)域,即直線x=1以及它的左側(cè)的部分,如圖2;y≤2x+1,也表示一個平面區(qū)域,即直線y=2x+1以及它下方的部分,如圖3.
回答下列問題:
(1)在直角坐標系(如圖4)中,用作圖的方法求方程組的解;
(2)用陰影表示所圍成的區(qū)域.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,第一個正方形的頂點A1(﹣1,1),B1(1,1);第二個正方形的頂點A2(﹣3,3),B2(3,3);第三個正方形的頂點A3(﹣6,6),B3(6,6)按順序取點A1,B2,A3,B4,A5,B6…,則第12個點應取點B12,其坐標為( )
A. (12,12) B. (78,78) C. (66,66) D. (55,55)
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【題目】如圖,直線L:y=-x+2與x軸、y軸分別交于A、B兩點,在y軸上有一點C(0,4),動點M從A點以每秒1個單位的速度沿x軸向左移動.
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)求△COM的面積S與M的移動時間t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當t為何值時△COM≌△AOB,并求此時M點的坐標.
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【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,∠A=60°,過點C作⊙O的切線,交射線BO于點E.
(1)求∠BCE的度數(shù);
(2)若⊙O半徑為3,求BE長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】實驗室里,水平桌面上有甲、乙、丙三個圓柱形容器(容器足夠高),底面半徑之比為1:2:1,,用兩個相同的管子在容器的5cm高度處連通(即管子底端離容器底5cm),現(xiàn)三個容器中,只有甲中有水,水位高1cm,如圖所示.若每分鐘同時向乙和丙注入相同量的水,開始注水1分鐘,乙的水位上升cm,則開始注入 分鐘的水量后,甲與乙的水位高度之差是0.5cm.
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