如圖，圓上有五個(gè)點(diǎn)，這五個(gè)點(diǎn)將圓分成五等份（每一份稱為一段弧長(zhǎng)），把這五個(gè)點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛞来尉幪?hào)為1，2，3，4，5，若從某一點(diǎn)開(kāi)始，沿圓周順時(shí)針?lè)较蛐凶撸c(diǎn)的編號(hào)是數(shù)字幾，就走幾段弧長(zhǎng)，則稱這種走法為一次“移位”。如：小明在編號(hào)為3的點(diǎn)，那么他應(yīng)走3段弧長(zhǎng)，即從3→4→5→1為第一次“移位”，這時(shí)他到達(dá)編號(hào)為1的點(diǎn)，然后從1→2為第二次“移位”。
（1）①若小明從編號(hào)為3的點(diǎn)開(kāi)始，第三次“移位”后，他到達(dá)編號(hào)為_(kāi)____的點(diǎn)；
②若小明從編號(hào)為4的點(diǎn)開(kāi)始，第一次“移位”后，他到達(dá)編號(hào)為_(kāi)_____的點(diǎn)，若小明從編號(hào)為4的點(diǎn)開(kāi)始，第四次“移位”后，他到達(dá)編號(hào)為_(kāi)_____的點(diǎn)，第2012次“移位”后，他到達(dá)編號(hào)為_(kāi)____的點(diǎn)；
（2）若將圓進(jìn)行二十等份，按照順時(shí)針?lè)较蛞来尉幪?hào)為1，2，3，…，20，小明從編號(hào)為3的點(diǎn)開(kāi)始，沿順時(shí)針?lè)较蛐凶�，�?jīng)過(guò)60次“移位”后，他到達(dá)編號(hào)為_(kāi)____的點(diǎn)。

解：（1）A、B的速度分別為2個(gè)單位長(zhǎng)度/秒、6個(gè)單位長(zhǎng)度/秒；
（2）圖“略”；
（3）s或10s。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，圓上有五個(gè)點(diǎn)，這五個(gè)點(diǎn)將圓分成五等份（每一份稱為一段弧長(zhǎng)），把這五個(gè)點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛞来尉幪?hào)為1，2，3，4，5，若從某一點(diǎn)開(kāi)始，沿圓周順時(shí)針?lè)较蛐凶�，點(diǎn)的編號(hào)是數(shù)字幾，就走幾段弧長(zhǎng)，則稱這種走法為一次“移位”．
如：小明在編號(hào)為3的點(diǎn)，那么他應(yīng)走3段弧長(zhǎng)，即從3→4→5→1為第一次“移位”，這時(shí)他到達(dá)編號(hào)為1的點(diǎn)，然后從1→2為第二次“移位”．
（1）①若小明從編號(hào)為3的點(diǎn)開(kāi)始，第三次“移位”后，他到達(dá)編號(hào)為
4
4
的點(diǎn)；
②若小明從編號(hào)為4的點(diǎn)開(kāi)始，第一次“移位”后，他到達(dá)編號(hào)為
3
3
的點(diǎn)，
若小明從編號(hào)為4的點(diǎn)開(kāi)始，第四次“移位”后，他到達(dá)編號(hào)為
4
4
的點(diǎn)，第2012次“移位”后，他到達(dá)編號(hào)為
4
4
的點(diǎn)．
（2）若將圓進(jìn)行二十等份，按照順時(shí)針?lè)较蛞来尉幪?hào)為1，2，3，…，20，小明從編號(hào)為3的點(diǎn)開(kāi)始，沿順時(shí)針方向行走，經(jīng)過(guò)60次“移位”后，他到達(dá)編號(hào)為
8
8
的點(diǎn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014屆江蘇省泰興市七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，圓上有五個(gè)點(diǎn)，這五個(gè)點(diǎn)將圓分成五等份(每一份稱為一段弧長(zhǎng))，把這五個(gè)點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛞来尉幪?hào)為1，2，3，4，5，若從某一點(diǎn)開(kāi)始，沿圓周順時(shí)針?lè)较蛐凶撸c(diǎn)的編號(hào)是數(shù)字幾，就走幾段弧長(zhǎng)，則稱這種走法為一次“移位”．

如：小明在編號(hào)為3的點(diǎn)，那么他應(yīng)走3段弧長(zhǎng)，即從3→ 4→5→1為第一次“移位”，這時(shí)他到達(dá)編號(hào)為1的點(diǎn)，然后從1→2為第二次“移位”．

(1)①若小明從編號(hào)為3的點(diǎn)開(kāi)始，第三次“移位”后，他到達(dá)編號(hào)為_(kāi)____的點(diǎn)；

②若小明從編號(hào)為4的點(diǎn)開(kāi)始，第一次“移位”后，他到達(dá)編號(hào)為_(kāi)_____的點(diǎn)，

若小明從編號(hào)為4的點(diǎn)開(kāi)始，第四次“移位”后，他到達(dá)編號(hào)為_(kāi)_____的點(diǎn)，

第2012次“移位”后，他到達(dá)編號(hào)為_(kāi)______的點(diǎn)．

(2)若將圓進(jìn)行二十等份，按照順時(shí)針?lè)较蛞来尉幪?hào)為1，2，3，…，20，小明從編號(hào)為3的點(diǎn)開(kāi)始，沿順

時(shí)針?lè)较蛐凶撸?jīng)過(guò)60次“移位”后，他到達(dá)編號(hào)為_(kāi)____的點(diǎn)．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，圓上有五個(gè)點(diǎn)，這五個(gè)點(diǎn)將圓分成五等份（每一份稱為一段弧長(zhǎng)），把這五個(gè)點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛞来尉幪?hào)為1，2，3，4，5，若從某一點(diǎn)開(kāi)始，沿圓周順時(shí)針?lè)较蛐凶撸c(diǎn)的編號(hào)是數(shù)字幾，就走幾段弧長(zhǎng)，則稱這種走法為一次“移位”．
如：小明在編號(hào)為3的點(diǎn)，那么他應(yīng)走3段弧長(zhǎng)，即從3→4→5→1為第一次“移位”，這時(shí)他到達(dá)編號(hào)為1的點(diǎn)，然后從1→2為第二次“移位”．
（1）①若小明從編號(hào)為3的點(diǎn)開(kāi)始，第三次“移位”后，他到達(dá)編號(hào)為_(kāi)_____的點(diǎn)；
②若小明從編號(hào)為4的點(diǎn)開(kāi)始，第一次“移位”后，他到達(dá)編號(hào)為_(kāi)_____的點(diǎn)，
若小明從編號(hào)為4的點(diǎn)開(kāi)始，第四次“移位”后，他到達(dá)編號(hào)為_(kāi)_____的點(diǎn)，第2012次“移位”后，他到達(dá)編號(hào)為_(kāi)_____的點(diǎn)．
（2）若將圓進(jìn)行二十等份，按照順時(shí)針?lè)较蛞来尉幪?hào)為1，2，3，…，20，小明從編號(hào)為3的點(diǎn)開(kāi)始，沿順時(shí)針方向行走，經(jīng)過(guò)60次“移位”后，他到達(dá)編號(hào)為_(kāi)_____的點(diǎn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：江蘇期末題 題型：解答題

如圖，圓上有五個(gè)點(diǎn)，這五個(gè)點(diǎn)將圓分成五等份(每一份稱為一段弧長(zhǎng))，把這五個(gè)點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛞来尉幪?hào)為1，2，3，4，5，若從某一點(diǎn)開(kāi)始，沿圓周順時(shí)針?lè)较蛐凶�，點(diǎn)的編號(hào)是數(shù)字幾，就走幾段弧長(zhǎng)，則稱這種走法為一次“移位”．如：小明在編號(hào)為3的點(diǎn)，那么他應(yīng)走3段弧長(zhǎng)，即從3→ 4→5→1為第一次“移位”，這時(shí)他到達(dá)編號(hào)為1的點(diǎn)，然后從1→2為第二次“移位”．
(1)①若小明從編號(hào)為3的點(diǎn)開(kāi)始，第三次“移位”后，他到達(dá)編號(hào)為_(kāi)____的點(diǎn)；②若小明從編號(hào)為4的點(diǎn)開(kāi)始，第一次“移位”后，他到達(dá)編號(hào)為_(kāi)_____的點(diǎn)，若小明從編號(hào)為4的點(diǎn)開(kāi)始，第四次“移位”后，他到達(dá)編號(hào)為_(kāi)_____的點(diǎn)，第2012次“移位”后，他到達(dá)編號(hào)為_(kāi)______的點(diǎn)．
(2)若將圓進(jìn)行二十等份，按照順時(shí)針?lè)较蛞来尉幪?hào)為1，2，3，…，20，小明從編號(hào)為3的點(diǎn)開(kāi)始，沿順時(shí)針?lè)较蛐凶�，�?jīng)過(guò)60次“移位”后，他到達(dá)編號(hào)為_(kāi)____的點(diǎn)．

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