如圖是某貨站傳送貨物的平面示意圖.為了提高傳送過程的安全性,工人師傅欲減小傳送帶與地面的夾角,使其由45°改為30°.已知原傳送帶AB長為4米.如果需要在貨物著地點(diǎn)C的左側(cè)留出2米的通道,試判斷距離B點(diǎn)4米的貨物MNPQ是否需要挪走,通過計(jì)算說明理由.(計(jì)算結(jié)果保留兩個(gè)有效數(shù)字,參考數(shù)據(jù):
2
≈1.41,
3
≈1.73,
5
≈2.24,
6
≈2.45)
如圖,作AD⊥BC于點(diǎn)D;(1分)
在Rt△ABD中,AD=BD=ABsin45°=4×
2
2
=2
2
,
在Rt△ACD中,∵∠ACD=30°,
∴AC=2AD=4
2

在Rt△ACD中,CD=
AC2-AD2
=2
6
;(5分)
∴CB=CD-BD=2
6
-2
2
=2(
6
-
2
)
≈2.1.(6分)
∵PC=PB-CB≈4-2.1=1.9<2;(7分)
∴貨物MNPQ應(yīng)挪走.(8分)
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,在梯形ABCD中,ADMNBC.MN分別交邊AB、DC于點(diǎn)M、N.如果AM:MB=2:3,AD=2,BC=7.求MN的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,是學(xué)校背后山坡上一棵原航空標(biāo)志的古柏樹AB的示意圖,在一個(gè)晴天里,數(shù)學(xué)教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行測量樹高的活動.通過分組活動,得到以下數(shù)據(jù):
一是AC是光線的方向,并且測得水平地面2m的竹竿影長為0.5m.
二是測得樹在斜坡上影子BC的長為10m;
三是測得影子BC與水平線的夾角∠BCD為30°;
請你幫助計(jì)算出樹的高度AB(
3
=1.732,精確到0.1m).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=2
3
,BC=
3
,那么∠B=______度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,某貨船以20海里/時(shí)的速度將一批重要物資由A處運(yùn)往正西方向的B處,經(jīng)16小時(shí)的航行到達(dá),到達(dá)后必須立即卸貨.此時(shí),接到氣象部門通知,一臺風(fēng)中心正以40海里/時(shí)的速度由A向北偏西60°方向移動,距臺風(fēng)中心200海里的圓形區(qū)域(包括邊界)均會受到影響.
(1)問:B處是否會受到臺風(fēng)的影響?請說明理由.
(2)為避免受到臺風(fēng)的影響,該船應(yīng)在多少小時(shí)內(nèi)卸完貨物?
(供選用數(shù)據(jù):
2
≈1.4,
3
≈1.7)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

茗茗在坡度為1:
3
的坡面上走了100m,則茗茗上升了______m.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

一段公路路面的坡度為i=1:2.4.如果某人沿著這段公路向上行走了260m,那么此人升高了( 。
A.50mB.100mC.150mD.200m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,甲樓AB的高度為123m,自甲樓樓頂A處,測得乙樓頂端C處的仰角為45°,測得乙樓底部D處的俯角為31°,求乙樓CD的高度.(參考數(shù)據(jù):sin31°≈0.52,cos31°≈0.86,tan31°≈0.60,結(jié)果精確到1m).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

身高1.6m的小麗用一個(gè)兩銳角分別為30°和60°的三角尺測量一棵樹的高度,已知她與樹之間的距離為6m,那么這棵樹高大約為______m.(結(jié)果精確到0.1m,其中小麗眼睛距離地面的高度近似為身高)

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同步練習(xí)冊答案