【題目】某電視機(jī)廠要印制產(chǎn)品宣傳材料甲印刷廠提出:每份材料收1元印制費(fèi),另需收取所有印制材料的制版費(fèi)1500元;乙印刷廠提出:每份材料收2.5元印制費(fèi),不收制版費(fèi).設(shè)該電視廠在同一個(gè)印刷廠一次印的數(shù)量為份.
(1)根據(jù)題意填表:
一次印制數(shù)量(份) | 300 | 500 | 1500 | … |
甲印刷廠花費(fèi)(元) | 2000 | … | ||
乙印刷廠花費(fèi)(元) | 1250 | … |
(2)設(shè)在甲印刷廠花費(fèi)元,在乙印刷廠花費(fèi)元,分別求,關(guān)于的函數(shù)解析式;
(3)根據(jù)題意填空:
①若電視廠在甲印刷廠和在乙印刷廠一次印制宣傳材料的數(shù)量相同,且花費(fèi)相同,則該電視廠在同一個(gè)印刷廠一次印制材料的數(shù)量為 份;
②印制800份宣傳材料時(shí),選擇 印刷廠比較合算;
③電視機(jī)廠擬拿出3000元用于印制宣傳材料,在 印刷廠印制宣傳材料可以多一些.
【答案】(1)1800,3000;750,3750;(2)y1=x+1500,y2=2.5x;(3)①1000,②乙;③甲
【解析】
(1)設(shè)印制x份宣傳材料,根據(jù)題意可知:家印刷廠收費(fèi)為:y1=1500+x,y2=2.5x,直接把x=300或1500分別代入,求值即可;
(2)直接根據(jù)題意列出函數(shù)解析式即可;
(3)①根據(jù)題意列方程求解即可;②分別求出印制800份,甲、乙印刷廠所需要的費(fèi)用,比較大小,即可得解;③當(dāng)費(fèi)用為3000元時(shí),分別代入解析式,求出份數(shù)并比較大小,即可得出答案.
解:(1)設(shè)印制x份宣傳材料,根據(jù)題意可知:家印刷廠收費(fèi)為:y1=1500+x,y2=2.5x,
把x=300或1500代入y1=1500+x得,y1=1800或3000;
把x=300或1500代入y2=2.5x得,y2=750或3750
故甲印刷廠的花費(fèi)為:1800元,3000元;乙印刷廠的花費(fèi)為:750元,3750元
(2)甲印刷廠的花費(fèi)y1(元)與印刷數(shù)量x(份)之間的函數(shù)解析式為:y1=x+1500;
乙印刷廠的花費(fèi)y2(元)與印刷數(shù)量x(份)之間的函數(shù)解析式為:y2=2.5x;
(3)①根據(jù)題意,得1500+x=2.5x,
解得:x=1000
故在甲印刷廠和在乙印刷廠一次印制宣傳材料1000份時(shí),花費(fèi)相同.
②當(dāng)x=800時(shí),y1=x+1500=800+1500=2300;
y2=2.5x=2.5×800=2000
∵2300>2000
∴在乙印刷廠印制比較合算;
③當(dāng)y1=y2=3000時(shí),由x+1500=3000得,x=1500
由2.5x=3000得,x=1200
∵1500>1200∴在甲印刷廠印制的份數(shù)多一些.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,△ABD是等邊三角形,過(guò)點(diǎn)C作CF//BD,交AB于點(diǎn)E,交AD于點(diǎn)F.
(1)求證:△AEF≌△BEC;
(2)如圖2,將四邊形ACBD折疊,使D與C重合,HK為折痕,如圖2,求sin∠ACH的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】疫情防控形勢(shì)下,人們?cè)谕獬鰰r(shí)都應(yīng)戴上口罩以保護(hù)自己免受新型冠狀病毒感染.某藥店用4000元購(gòu)進(jìn)若干包一次性醫(yī)用口罩,很快售完,該店又用元錢(qián)購(gòu)進(jìn)第二批這種口罩,所進(jìn)的包數(shù)比第一批多,每包口罩的進(jìn)價(jià)比第一批每包口罩的進(jìn)價(jià)多元,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
求購(gòu)進(jìn)的第一批醫(yī)用口罩有多少包;
政府采取措施,在這兩批醫(yī)用口罩的銷(xiāo)售中,售價(jià)保持了一致.若售完這兩批口罩的總利潤(rùn)不高于元錢(qián),那么藥店銷(xiāo)售該口罩每包的最高售價(jià)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人們“節(jié)能環(huán)保,綠色出行”意識(shí)的增強(qiáng),越來(lái)越多的人喜歡騎自行車(chē)出行,也給自行車(chē)商家?guī)?lái)商機(jī).某自行車(chē)行經(jīng)營(yíng)的A型自行車(chē)去年銷(xiāo)售總額為8萬(wàn)元.今年該型自行車(chē)每輛售價(jià)預(yù)計(jì)比去年降低200元.若該型車(chē)的銷(xiāo)售數(shù)量與去年相同,那么今年的銷(xiāo)售總額將比去年減少10%,求:
(1)A型自行車(chē)去年每輛售價(jià)多少元?
(2)該車(chē)行今年計(jì)劃新進(jìn)一批A型車(chē)和新款B型車(chē)共60輛,且B型車(chē)的進(jìn)貨數(shù)量不超過(guò)A型車(chē)數(shù)量的兩倍.已知,A型車(chē)和B型車(chē)的進(jìn)貨價(jià)格分別為1500元和1800元,計(jì)劃B型車(chē)銷(xiāo)售價(jià)格為2400元,應(yīng)如何組織進(jìn)貨才能使這批自行車(chē)銷(xiāo)售獲利最多?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+(2﹣a)x﹣2(a>0)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C.給出下列結(jié)論:
①在a>0的條件下,無(wú)論a取何值,點(diǎn)A是一個(gè)定點(diǎn);
②在a>0的條件下,無(wú)論a取何值,拋物線的對(duì)稱(chēng)軸一定位于y軸的左側(cè);
③y的最小值不大于﹣2;
④若AB=AC,則a=.
其中正確的結(jié)論有( 。﹤(gè).
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)且大于1的正整數(shù)叫做素?cái)?shù).我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)哥德巴赫猜想的研究中取得了世界領(lǐng)先的成果.哥德巴赫猜想是“每個(gè)大于2的偶數(shù)都表示為兩個(gè)素?cái)?shù)的和”.如20=3+17.
(1)從7、11、19、23這4個(gè)素?cái)?shù)中隨機(jī)抽取一個(gè),則抽到的數(shù)是7的概率是 ;
(2)從7、11、19、23這4個(gè)素?cái)?shù)中隨機(jī)抽取1個(gè)數(shù),再?gòu)挠嘞碌?個(gè)數(shù)中隨機(jī)抽取1個(gè)數(shù),用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法,求抽到的兩個(gè)素?cái)?shù)之和等于30的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn),,分別在的三邊上,將沿,翻折,頂點(diǎn),均落在內(nèi)的點(diǎn)處,且與重合于線段,若,則的度數(shù)為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,對(duì)角線AC⊥BC,∠BAC=30°,BC=2,在AB邊的下方作射線AG,使得∠BAG=30°,E為線段DC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),在射線AG上取一點(diǎn)P,連接BP,使得∠EBP=60°,連接EP交AC于點(diǎn)F,在點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)∠BPE=60°時(shí),則AF=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,DC與⊙O相切于點(diǎn)C,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D.
(1)求證:∠BAC=∠BCD;
(2)若BD=4,DC=6,求⊙O的半徑.
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