【題目】已知,如圖,ABC是等邊三角形,AE=CD,BQADQ,BEAD于點(diǎn)P,下列說法:①∠APE=C,AQ=BQ,BP=2PQ,AE+BD=AB,其中正確的個(gè)數(shù)有( )個(gè)。

A. 4B. 3C. 2D. 1

【答案】B

【解析】

根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得AB=AC,∠BAE=C=60°,利用邊角邊證明ABECAD全等,然后分析判斷各選項(xiàng)即可.

證明:∵△ABC是等邊三角形,

AB=AC,BAE=C=60°,

ABECAD中,

,

∴△ABE≌△CAD(SAS),

∴∠1=2,

∴∠BPQ=2+3=1+3=BAC=60°

∴∠APE=C=60°,故①正確

BQAD

∴∠PBQ=90°BPQ=90°60°=30°,

BP=2PQ.故③正確,

AC=BC.AE=DC

BD=CE,

AE+BD=AE+EC=AC=AB,故④正確,

無法判斷BQ=AQ,故②錯(cuò)誤,

故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將正面分別標(biāo)有數(shù)字2,3,4的三張形狀、大小一樣的卡片洗勻后,背面朝上放在桌面上.

(1)隨機(jī)地抽取一張卡片,求抽到奇數(shù)的概率;

(2)隨機(jī)地抽取一張卡片,將卡片上標(biāo)有的數(shù)字作為十位上的數(shù)字(不放回),再隨機(jī)地抽取一張卡片,將卡片上標(biāo)有的數(shù)字作為個(gè)位上的數(shù)字組成的兩位數(shù)恰好是“23”的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜邊AB上的中線,過點(diǎn)A作AE⊥CD,AE分別與CD、CB相交于點(diǎn)H、E,AH=2CH.

(1)求sinB的值;

(2)如果CD=,求BE的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正五邊形ABCDE,MCD的中點(diǎn),連接ACBE,AM.

求證:(1)ACBE;

(2)AMCD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:直線AB與直線CD交于點(diǎn)O,過點(diǎn)OOEAB

1)如圖1,∠BOC2AOC,求∠COE的度數(shù);

2)如圖2.在(1)的條件下,過點(diǎn)OOFCD,經(jīng)過點(diǎn)O畫直線MN,滿足射線OM平分∠BOD,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出與2EOF度數(shù)相等的角.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC 的三個(gè)頂點(diǎn)的位置如圖所示,點(diǎn) A的坐標(biāo)是(-22),現(xiàn)將△ABC 平移,使點(diǎn) A 變換為點(diǎn) A,點(diǎn) B、C分別是 B、C 的對應(yīng)點(diǎn).

(1) 請畫出平移后的△ABC′(不寫畫法),并直接寫出點(diǎn)B、C的坐標(biāo):B C ;

(2) 若△ABC 內(nèi)部一點(diǎn) P 的坐標(biāo)為(,),則點(diǎn) P 的對應(yīng)點(diǎn) P的坐標(biāo)是 ;

(3) 連接 AB,CC,并求四邊形 ABCC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知,△ABC中,∠A=60,BD,CE是△ABC的兩條角平分線,BD,CE相交于點(diǎn)O,求證:BC=CD+BE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算:

1)(﹣5+(﹣4)﹣(+6)﹣(﹣7).

2|81|÷2÷(﹣16).

3

4)﹣22

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,這個(gè)圖案是3世紀(jì)我國漢代數(shù)學(xué)家趙爽在注解《周髀算經(jīng)》時(shí)給出的,人們稱它為趙爽弦圖.已知AE=3,BE=2,若向正方形ABCD內(nèi)隨意投擲飛鏢(每次均落在正方形ABCD內(nèi),且落在正方形ABCD內(nèi)任何一點(diǎn)的機(jī)會均等),則恰好落在正方形EFGH內(nèi)的概率為_____

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