一個(gè)弓形橋洞截面示意圖如圖所示,圓心為O,弦AB是水底線,OC⊥AB,AB=24m,sin∠COB=,DE是水位線,DE∥AB.
(1)當(dāng)水位線DE=4m時(shí),求此時(shí)的水深;
(2)若水位線以一定的速度下降,當(dāng)水深8m時(shí),求此時(shí)∠ACD的余切值.
解:(1)延長(zhǎng)CO交DE于點(diǎn)F,連接OD
∵OC⊥AB,OC過(guò)圓心,AB=24m,
∴BC=AB=12m.
在Rt△BCO中,sin∠COB==,
∴OB=13mCO=5m.
∵DE∥AB,
∴∠ACD=∠CDE,∠DFO=∠BCO=90°.
又∵OF過(guò)圓心,
∴DF=DE=×4=2m.
在Rt△DFO中,OF===7m,
∴CF=CO+OF=12m,即當(dāng)水位線DE=4m時(shí),此時(shí)的水深為12m;
(2)若水位線以一定的速度下降,當(dāng)水深8m時(shí),即CF=8m,則OF=CF﹣OC=3m,
連接CD,在Rt△ODF中,DF===4m.
在Rt△CDF中,cot∠CDF==.
∵DE∥AB,
∴∠ACD=∠CDE,
∴cot∠ACD=cot∠CDF=.
答:若水位線以一定的速度下降,當(dāng)水深8m時(shí),此時(shí)∠ACD的余切值為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知:△ABC中,AB=AC,M是BC的中點(diǎn),D、E分別是AB、AC邊上的點(diǎn),且BD=CE.求證:MD=ME.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,小明用長(zhǎng)為3m的竹竿CD做測(cè)量工具,測(cè)量學(xué)校旗桿AB的高度,移動(dòng)竹竿,使竹竿與旗桿的距離DB=12m,則旗桿AB的高為 m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙P的圓心坐標(biāo)是(3,a)(a>3),半徑為3,函數(shù)y=x的圖象被⊙P截得的弦AB的長(zhǎng)為,則a的值是( 。
A. 4 B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,以△ABC的邊BC為直徑的⊙O分別交AB、AC于點(diǎn)D、E,連結(jié)OD、OE,若∠A=65°,則∠DOE= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,AB是半圓O的直徑,C、D是半圓O上的兩點(diǎn),且OD∥BC,OD與AC交于點(diǎn)E.
(1)若∠B=70°,求∠CAD的度數(shù);
(2)若AB=4,AC=3,求DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,點(diǎn)A,B,C在圓O上,∠A=64°,則∠BOC的度數(shù)是( 。
A. 26° B.116° C.128° D. 154°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在⊙O中,AB,CD是直徑,BE是切線,B為切點(diǎn),連接AD,BC,BD.
(1)求證:△ABD≌△CDB;
(2)若∠DBE=37°,求∠ADC的度數(shù).
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