如圖，小明用長(zhǎng)為3m的竹竿CD做測(cè)量工具，測(cè)量學(xué)校旗桿AB的高度，移動(dòng)竹竿，使竹竿與旗桿的距離DB=12m，則旗桿AB的高為　 　m．


9             解：由題意得，CD∥AB，

∴△OCD∽△OAB，

∴=，

即=，

解得AB=9．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


△ABC中，已知∠A=60°，∠B=80°，則∠C的外角的度數(shù)是　

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如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，A（0，4），B（2，0），點(diǎn)C在第一象限，若以A、B、C為頂點(diǎn)的三角形與△AOB相似（不包括全等），則點(diǎn)C的個(gè)數(shù)是（　�。�

A．  1             B．2             C．3             D． 4

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如圖，在平行四邊形ABCD中，對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O．M為AD中點(diǎn)，連接CM交BD于點(diǎn)N，且ON=1．

（1）求BD的長(zhǎng)；

（2）若△DCN的面積為2，求四邊形ABNM的面積．

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如圖，△ABC∽△CBD，CD=2，AC=3，BC=4，那么AB的值等于（　　）

A．  5             B．6             C  7             D． 4

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如圖，矩形ABCD為臺(tái)球桌面，AD=260cm，AB=130cm，球目前在E點(diǎn)位置，AE=60cm．如果小丁瞄準(zhǔn)BC邊上的點(diǎn)F將球打過(guò)去，經(jīng)過(guò)反彈后，球剛好彈到D點(diǎn)位置．

（1）求證：△BEF∽△CDF；

（2）求CF的長(zhǎng)．

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如圖，點(diǎn)P是菱形ABCD的對(duì)角線BD上一點(diǎn)，連接CP并延長(zhǎng)，交AD于E，交BA的延長(zhǎng)線點(diǎn)F．問(wèn)：

（1）圖中△APD與哪個(gè)三角形全等？并說(shuō)明理由；

（2）求證：△APE∽△FPA；

（3）猜想：線段PC，PE，PF之間存在什么關(guān)系？并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)弓形橋洞截面示意圖如圖所示，圓心為O，弦AB是水底線，OC⊥AB，AB=24m，sin∠COB=，DE是水位線，DE∥AB．

（1）當(dāng)水位線DE=4m時(shí)，求此時(shí)的水深；

（2）若水位線以一定的速度下降，當(dāng)水深8m時(shí)，求此時(shí)∠ACD的余切值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在直角三角形ABC中，已知∠C=90°，∠A=40°，BC=3，則AC=（　�。�

A．  3sin40°      B．3sin50°      C．3tan40°      D． 3tan50°

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同步練習(xí)冊(cè)答案