某學(xué)校購(gòu)買(mǎi)教師用的和學(xué)生學(xué)習(xí)用的兩種電腦，已知教師用的電腦的單價(jià)是學(xué)生用的電腦單價(jià)的2倍，且該校購(gòu)買(mǎi)教師用的電腦50臺(tái)，學(xué)生用的電腦數(shù)是教師用的電腦數(shù)的3倍，共花875000元．問(wèn)師、生用的電腦單價(jià)各是多少錢(qián)．

答案：
解析：

教師機(jī)7000元，學(xué)生機(jī)3500元。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了全面提升學(xué)校教師的素質(zhì)，某校決定為全校數(shù)學(xué)教師購(gòu)買(mǎi)一本《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《標(biāo)準(zhǔn)》），同時(shí)每人配套購(gòu)買(mǎi)一本《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）解讀》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《解讀》），其中《解讀》的單價(jià)比《標(biāo)準(zhǔn)》的單價(jià)多21元，若學(xué)校購(gòu)買(mǎi)《標(biāo)準(zhǔn)》用了108元，購(gòu)買(mǎi)《解讀》用了756元，則《標(biāo)準(zhǔn)》和《解讀》的單價(jià)各是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：中華題王　數(shù)學(xué)　七年級(jí)上　(人教版) 人教版 題型：044

某學(xué)校購(gòu)買(mǎi)教師用的和學(xué)生用的電腦，已知教師用的電腦的單價(jià)是學(xué)生用的電腦的單價(jià)的2倍，且該校購(gòu)買(mǎi)教師用的電腦50臺(tái)，學(xué)生用的電腦數(shù)是教師用的3倍，共花了875000元，問(wèn)師、生用的電腦單價(jià)各是多少？(只列方程，不求解)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044

某學(xué)校購(gòu)買(mǎi)教師用的和學(xué)生學(xué)習(xí)用的兩種電腦，已知教師用的電腦單價(jià)是學(xué)生用的電腦單價(jià)的2倍，且該校購(gòu)買(mǎi)教師用的電腦50臺(tái)，學(xué)生用的電腦數(shù)是教師用的電腦數(shù)的3倍，共花875000元．問(wèn)師、生用的電腦單價(jià)各是多少錢(qián)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：解答題

根據(jù)題意列方程（不需求解）：
（1）某商店出售兩種果汁，其中每杯蘋(píng)果汁比橘子汁貴1元，小剛和同學(xué)要了3杯橘子汁，2杯蘋(píng)果汁，一共花了16元錢(qián)，蘋(píng)果汁、橘子汁的價(jià)格各是多少元一杯？
（2）某商店用兩種價(jià)格分別是每千克28元和每千克20元的糖果混合成雜拌糖后出售，為使這種雜拌糖果的售價(jià)是每千克25元，要配制這種雜拌糖果100千克，問(wèn)要用這兩種糖果各多少千克？
（3）某學(xué)校購(gòu)買(mǎi)教師用的和學(xué)生用的電腦，已知教師用的電腦的單價(jià)是學(xué)生用的電腦的單價(jià)的2倍，且該校購(gòu)買(mǎi)教師用的電腦50臺(tái)，學(xué)生用的電腦數(shù)是教師用的3倍，共花了875000元，問(wèn)師、生用的電腦單價(jià)各是多少？
（4）有一長(zhǎng)方體，如果將其長(zhǎng)減小2米就得到一個(gè)正方體，已知長(zhǎng)方體的表面積比正方體的表面積大32平方米，問(wèn)正方體的棱長(zhǎng)是多少米？
（5）某學(xué)校組織活動(dòng)，共有100人參加，要把參加活動(dòng)的人分成兩組，已知第一組人數(shù)比第二組人數(shù)的 2倍少8人，問(wèn)這兩組人數(shù)各有多少？
（6）國(guó)家規(guī)定：職工全年月平均工作日為21天，某單位小李日工資為35元，休息日的加班工資是原工資的2倍，如果他十月份的實(shí)發(fā)工資為1085元，那么十月份小李加了幾天班？你能替他算一算嗎？

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