某校為了豐富學(xué)生的校園生活,準備購買一批陶笛,已知A型陶笛比B型陶笛的單價低20元,用2700元購買A型陶笛與用4500購買B型陶笛的數(shù)量相同,設(shè)A型陶笛的單價為x元,依題意,下面所列方程正確的是( 。
| A. | = | B. | = | C. | = | D. | = |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某服裝廠接到一份加工3000件服裝的訂單.應(yīng)客戶要求,需提前供貨,該服裝廠決定提高加工速度,實際每天加工的件數(shù)是原計劃的1.5倍,結(jié)果提前10天完工.原計劃每天加工多少件服裝?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若等腰三角形的周長是80cm,則能反映這個等腰三角形的腰長ycm與底邊長xcm的函數(shù)關(guān)系式的圖象是 ( )
A B C D
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在大課間活動中, 同學(xué)們積極參加體育鍛煉.小龍在全校隨機抽取一部分同學(xué)就“我最喜愛的體育項目”進行了一次抽樣調(diào)查.下面是他通過收集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)小龍共抽取________名學(xué)生;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,“立定跳遠”部分對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是______度;
(4)若全校共有2130名學(xué)生,請你估算“其他”部分的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知l1∥l2,∠A=40°,∠1=60°,則∠2的度數(shù)為( )
| A. | 40° | B. | 60° | C. | 80° | D. | 100° |
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如圖,在某監(jiān)測點B處望見一艘正在作業(yè)的漁船在南偏西15°方向的A處,若漁船沿北偏西75°方向以40海里/小時的速度航行,航行半小時后到達C處,在C處觀測到B在C的北偏東60°方向上,則B、C之間的距離為( 。
| A. | 20海里 | B. | 10海里 | C. | 20海里 | D. | 30海里 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在平面直角坐標系中,已知點O(0,0),A(1,3),將線段OA向右平移3個單位,得到線段O1A1,則點O1的坐標是 ,A1的坐標是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,點A(m,m+1),B(m+3,m﹣1)是反比例函數(shù)(x>0)與一次函數(shù)y=ax+b的交點.求:
(1)反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象直接寫出當(dāng)反比例函數(shù)的函數(shù)值大于一次函數(shù)的函數(shù)值時x的取值范圍.
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