【題目】新學(xué)期復(fù)學(xué)后,學(xué)校為了保障學(xué)生的出行安全,隨機調(diào)查了部分學(xué)生的上學(xué)方式(每位學(xué)生從乘私家車、坐公交、騎車和步行4種方式中限選1項),根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制作了如圖所示的不完整的統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖.
(1)本次學(xué)校共調(diào)查了 名學(xué)生, , ;
(2)求扇形統(tǒng)計圖中“步行”對應(yīng)扇形的圓心角;
(3)甲、乙兩位同學(xué)住在同一小區(qū),且都坐公交車上學(xué),有、、三路公交車途徑該小區(qū)和學(xué)校,假設(shè)甲、乙兩位同學(xué)坐這三路公交車是等可能的,請用列表或畫樹狀圖的方法求某日甲、乙兩位同學(xué)坐同一路公交車到學(xué)校的概率.
【答案】(1)150,24,28;(2);(3)
【解析】
(1)依據(jù)乘公交車的人數(shù)以及百分比,即可得到本次調(diào)查共抽取的人數(shù),根據(jù)本次調(diào)查共抽取的人數(shù)乘以騎車的百分比即可得到結(jié)論;
(2)依據(jù)“步行”的百分比乘以360°,即可得到結(jié)論;
(3)根據(jù)題意畫樹狀圖即可得到結(jié)論.
解:(1)本次學(xué)校共調(diào)查了54÷36%=150名學(xué)生,
a=150×16%=24(名),
m=×100=28;
故答案為:150,24,28;
(2),
“步行”對應(yīng)扇形的圓心角為:;
(3)列表如下:
乙 甲 | |||
共有9種等可能的結(jié)果,甲、乙兩位同學(xué)坐同一路公交車的有3種情況,
甲、乙兩位同學(xué)坐同一路公交車到學(xué)校的概率;
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+4x﹣3圖象的頂點是A,與x軸交于B,C兩點,與y軸交于點D.點B的坐標(biāo)是(1,0).
(1)求A,C兩點的坐標(biāo),并根據(jù)圖象直接寫出當(dāng)y>0時x的取值范圍.
(2)平移該二次函數(shù)的圖象,使點D恰好落在點A的位置上,求平移后圖象所對應(yīng)的二次函數(shù)的表達式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,為的直徑,為弦的中點,連接并延長與交于點,過點作的切線,交的延長線于點.
(1)求證:;
(2)連接,若,請求出四邊形的面積。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,AB=10cm,BC=8cm,點P從點A沿AC向點C以1cm/s的速度運動,同時點Q從點C沿CB向點B以2cm/s的速度運動(點Q運動到點B停止)。則四邊形PABQ的面積y()與運動時間x(s)之間的函數(shù)圖象為( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的弦,點C是弧AB的中點,D是弦AB上一動點,且不與A、B重合,CD的延長線交于⊙O點E,連接AE、BE,過點A作AF⊥BC,垂足為F,∠ABC=30°.
(1)求證:AF是⊙O的切線;
(2)若BC=6,CD=3,則DE的長為 ;
(3)當(dāng)點D在弦AB上運動時,的值是否發(fā)生變化?如果變化,請寫出其變化范圍;如果不變,請求出其值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△DEF中,∠EFD=90°,∠DEF=30°,EF=3cm,邊長為2cm的等邊△ABC的頂點C與點E重合,另一個頂點B(在點C的左側(cè))在射線FE上.將△ABC沿EF方向進行平移,直到A、D、F在同一條直線上時停止,設(shè)△ABC在平移過程中與△DEF的重疊面積為ycm2,CE的長為xcm,則下列圖象中,能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( 。
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AC=AB,點E在BC上,以BE為直徑的⊙O經(jīng)過點A,點D是直徑BE下方半圓的中點,AD交BC于點F,且∠B=2∠D.
(1)求∠B的度數(shù);
(2)求證:AC為⊙O的切線;
(3)連接DE,若OD=3,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點,與軸交于點.
(1)求一次函數(shù)的解析式和點的坐標(biāo);
(2)在反比例函數(shù)的圖象上取一點,直線交軸于點,若點恰為線段的中點,求點的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形的頂點A的坐標(biāo)為,頂點D的坐標(biāo)為,延長交軸于點A,作正方形,延長交軸于點,作正方形,按這樣的規(guī)律進行下去,第2021個正方形的周長為( )
A.B.C.D.
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