寫(xiě)出拋物線y=x2+3x-4與拋物線y=-x2-2x+3的兩個(gè)共同點(diǎn)    
【答案】分析：兩個(gè)拋物線的對(duì)稱(chēng)軸不同，開(kāi)口方向相反，與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)不同，可考慮兩個(gè)拋物線與x軸的交點(diǎn)情況．
解答：解：∵y=x2+3x-4=（x+4）（x-1），
y=-x2-2x+3=-（x+3）（x-1），
∴這兩條拋物線的共同點(diǎn)是兩條拋物線與x軸都有兩個(gè)交點(diǎn)，都過(guò)（1，0）點(diǎn)．
故答案為與x軸都有兩個(gè)交點(diǎn)，都過(guò)（1，0）點(diǎn)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì)．研究二次函數(shù)的性質(zhì)，可以從開(kāi)口方向，對(duì)稱(chēng)軸，頂點(diǎn)坐標(biāo)，與x軸、y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)，增減性等方面進(jìn)行探討．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）寫(xiě)出拋物線y=x2-2x-1的開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸和與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）將此拋物線向下平移2個(gè)單位，再向右平移2個(gè)單位，求所得拋物線的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

11、寫(xiě)出拋物線y=x2+3x-4與拋物線y=-x2-2x+3的兩個(gè)共同點(diǎn)
與x軸都有兩個(gè)交點(diǎn)，都過(guò)（1，0）等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在直角坐標(biāo)系內(nèi)，已知等腰梯形ABCD，AD∥BC∥x軸，AB=CD，AD=2，BC=8，AB=5，B點(diǎn)的坐標(biāo)是（-1，5）．
（1）直接寫(xiě)出下列各點(diǎn)坐標(biāo)．A（，）C（，）D（，）；
（2）等腰梯形ABCD繞直線BC旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體的表面積（保留π）；
（3）直接寫(xiě)出拋物線y=x2左右平移后，經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的函數(shù)關(guān)系式；
（4）若拋物線y=x2可以上下左右平移后，能否使得A，B，C，D四點(diǎn)都在拋物線上？若能，請(qǐng)說(shuō)理由；若不能，將“拋物線y=x2”改為“拋物線y=mx2”，試確定m的值，使得拋物線y=mx2經(jīng)過(guò)上下左右平移后能同時(shí)經(jīng)過(guò)A，B，C，D四點(diǎn)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出拋物線y=x2-2x-3的：（1）開(kāi)口方向；（2）對(duì)稱(chēng)軸；（3）頂點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•海珠區(qū)一模）請(qǐng)寫(xiě)出拋物線y=x2+1上任意一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)
（0，1）（本題答案不唯一）
（0，1）（本題答案不唯一）
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