如圖,曲線是函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象,拋物線是函數(shù)的圖象.點(diǎn)()在曲線上,且都是整數(shù).
(1)求出所有的點(diǎn);
(2)在中任取兩點(diǎn)作直線,求所有不同直線的條數(shù);
(3)從(2)的所有直線中任取一條直線,求所取直線與拋物線有公共點(diǎn)的概率.
(1),,,.(2)不同的直線共有6條. (3)從(2)的所有直線中任取一條直線與拋物線有公共點(diǎn)的概率是.
解析試題分析:(1)因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/87/b/llcqz.png" style="vertical-align:middle;" />都是整數(shù),且,用列舉法,得到所有的點(diǎn);(2)由(1)中滿足條件的點(diǎn)可得到不同的直線;(3)由(2)中所有能與拋物線有公共點(diǎn)的直線數(shù),則可求得所取直線與拋物線有公共點(diǎn)的概率.
試題解析:(1),,,.
(2)從,,,中任取兩點(diǎn)作直線為:,,,,,,
不同的直線共有6條.
(3)只有直線,與拋物線有公共點(diǎn),
從(2)的所有直線中任取一條直線與拋物線有公共點(diǎn)的概率是.
【考點(diǎn)】1.一次函數(shù)的圖象;2.二次函數(shù)的圖象.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(-4,0),B(1,0),C(-2,6).
(1)求經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,B,C三點(diǎn)的拋物線解析式.
(2)設(shè)直線BC交y軸于點(diǎn)E,連結(jié)AE,求證:AE=CE;
(3)設(shè)拋物線與y軸交于點(diǎn)D,連結(jié)AD交BC于點(diǎn)F,求證:以A,B,F(xiàn)為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,并求:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
為了落實(shí)國(guó)務(wù)院的指示精神,某地方政府出臺(tái)了一系列“三農(nóng)”優(yōu)惠政策,使農(nóng)民收入大幅度增加.某農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)銷一種農(nóng)產(chǎn)品,已知這種產(chǎn)品的成本價(jià)為每千克20元,市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每天的銷售量y(千克)與銷售價(jià)x(元/千克)有如下關(guān)系:y=﹣2x+80.設(shè)這種產(chǎn)品每天的銷售利潤(rùn)為w元.
(1)求w與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)該產(chǎn)品銷售價(jià)定為每千克多少元時(shí),每天的銷售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少元?
(3)如果物價(jià)部門規(guī)定這種產(chǎn)品的銷售價(jià)不高于每千克28元,該農(nóng)戶想要每天獲得150元的銷售利潤(rùn),銷售價(jià)應(yīng)定為每千克多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,拋物線的頂點(diǎn)為Q,與軸交于A(-1,0)、B(5, 0)兩點(diǎn),與軸交于C點(diǎn).
(1)直接寫出拋物線的解析式及其頂點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(2)在該拋物線的對(duì)稱軸上求一點(diǎn),使得△的周長(zhǎng)最小.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出點(diǎn)的位置,并求點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,拋物線與直線交于點(diǎn)A 、B,與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)P是直線x=1上一點(diǎn),是否存在△PAB是等腰三角形?若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(6,0)、B(0,-4).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)若拋物線對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)C,連接BC,點(diǎn)P在拋物線對(duì)稱軸上,使△PBC為等腰三角形,請(qǐng)寫出符合條件的所有點(diǎn)P坐標(biāo).(直接寫出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,要設(shè)計(jì)一個(gè)矩形的花壇,花壇長(zhǎng)60 m,寬40 m,有兩條縱向甬道和一條橫向甬道,橫向甬道的兩側(cè)有兩個(gè)半圓環(huán)形甬道,半圓環(huán)形甬道的內(nèi)半圓的半徑為10 m,橫向甬道的寬度是其它各甬道寬度的2倍.設(shè)橫向甬道的寬為2x m.(π的值取3)
(1)用含x的式子表示兩個(gè)半圓環(huán)形甬道的面積之和;
(2)當(dāng)所有甬道的面積之和比矩形面積的多36 m2時(shí),求x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線的頂點(diǎn)為A,與y軸的交點(diǎn)為B,連結(jié)AB,AC⊥AB,交y軸于點(diǎn)C,延長(zhǎng)CA到點(diǎn)D,使AD=AC,連結(jié)BD.作AE∥x軸,DE∥y軸.
(1)當(dāng)m=2時(shí),求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求DE的長(zhǎng)?
(3)①設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(x,y),求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式?②過(guò)點(diǎn)D作AB的平行線,與第(3)①題確定的函數(shù)圖象的另一個(gè)交點(diǎn)為P,當(dāng)m為何值時(shí),以,A,B,D,P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,拋物線交x軸的正半軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,將此拋物線向右平移4個(gè)單位得拋物線y2,兩條拋物線相交于點(diǎn)C.
(1)請(qǐng)直接寫出拋物線y2的解析式;
(2)若點(diǎn)P是x軸上一動(dòng)點(diǎn),且滿足∠CPA=∠OBA,求出所有滿足條件的P點(diǎn)坐標(biāo);
(3)在第四象限內(nèi)拋物線y2上,是否存在點(diǎn)Q,使得△QOC中OC邊上的高h(yuǎn)有最大值?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo)及h的最大值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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