如圖,E點(diǎn)是正方形ABCD的邊BC上一點(diǎn),AB=12,BE=5,△ABE逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后能夠與△ADF重合.
(1)旋轉(zhuǎn)中心是______,旋轉(zhuǎn)角為______度;
(2)△AEF是______三角形;
(3)求EF的長.
(1)從圖形和已知可知:旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn)A,旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)等于∠BAD的度數(shù),是90°,
故答案為:點(diǎn)A,90;

(2)等腰直角三角形,
理由是:∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠BAD=90°,
∵△ABE逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后能夠與△ADF重合,
∴△ABE≌△ADF,
∴∠BAE=∠DAF,AE=AF,
∴∠FAE=∠FAD+∠DAE=∠BAE+∠DAE=∠BAD=90°,
∴△AEF是等腰直角三角形,
故答案為:等腰直角.

(3)由旋轉(zhuǎn)可知∠EAF=90°,△ABE≌△ADF,
∴AE=AF,△EAF是等腰直角三角形,
在Rt△ABE中,∵AB=12,BE=5,
AE=
AB2+BE2
=
122+52
=13,
EF=
AE2+AF2
=
132+132
=13
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=40°,D為△ABC內(nèi)一點(diǎn),如果將△ACD繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到△ABD′的位置,則∠ADD′的度數(shù)是( 。
A.40°B.50°C.60°D.70°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(1)如圖,四邊形ABCD是正方形,△ADF旋轉(zhuǎn)一定角度后得到△ABE,如果AF=4,AB=7:
①寫出圖中的旋轉(zhuǎn)過程;
②求BE的長;
③在圖中作出延長BE與DF的交點(diǎn)G,并說明BG⊥DF.
(2)如圖,將三角尺ABC(其中∠ABC=60°,∠C=90°)繞點(diǎn)B按順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度到A1BC1的位置,使得點(diǎn)A、B、C1在同一條直線上,那么這個(gè)角度等于______.
A.120°B.90°C.60°D.30°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,四邊形ABCD是正方形,△ADE繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)90°后到達(dá)△ABF的位置,連接EF,則△AEF的形狀是(  )
A.等腰三角形B.直角三角形
C.等腰直角三角形D.等邊三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知△ABC的頂點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)分別是A(-1,-1),B(-4,-3),C(-4,-1).
(1)作出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O中心對(duì)稱的圖形△A1B1C1;
(2)寫出△A1B1C1各頂點(diǎn)的坐標(biāo).
解:(2)A1 (______),B1 (______),C1 (______).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,△PQR是△ABC經(jīng)過某種變換后得到的圖形.如果△ABC中任意一點(diǎn)M的坐標(biāo)為(a,b),那么它的對(duì)應(yīng)點(diǎn)N的坐標(biāo)為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,每個(gè)小方格都是邊長為1的正方形,以O(shè)點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)畫出四邊形OABC關(guān)于y軸對(duì)稱的四邊形OA1B1C1,并寫出點(diǎn)B1的坐標(biāo)是______.
(2)畫出四邊形OABC繞點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到的四邊形OA2B2C2.并寫出點(diǎn)B2的坐標(biāo)是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,圖(1)和圖(2)是中心對(duì)稱圖形,仿照(1)和(2),完成(3)(4)(5)(6)的中心對(duì)稱圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

作圖題(保留痕跡,不寫作法)
如圖,在10×5的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形邊長均為單位1,將△ABC向右平移4個(gè)單位,得到△A1B1C1,再把△A1B1C1繞點(diǎn)A1按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C2,請(qǐng)畫出△A1B1C1和△A2B2C2

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同步練習(xí)冊(cè)答案