【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分線DE交AC于點E,垂足是D,F是BC上一點,EF平分∠AFC,EG⊥AF于點G.
(1)試判斷EC與EG,CF與GF是否相等;(直接寫出結(jié)果,不要求證明)
(2)求證:AG=BC;
(3)若AB=5,AF+BF=6,求EG的長.
【答案】(1)CE=EG,CF=GF;(2)AG=BC,見解析;(3)
【解析】
(1)根據(jù)角平分線性質(zhì)得出EC=EG,根據(jù)勾股定理推出CF=GF即可.
(2)連接BE,推出AE=BE,根據(jù)HL證出Rt△AGE≌Rt△BCE即可.
(3)求出BC,根據(jù)勾股定理求出AC,設EG=EC=x,則AE=4﹣x,在Rt△AGE中,由勾股定理得出方程32+x2=(4﹣x)2,求出方程的解即可.
(1)解:EC=EG,CF=GF,
理由是:∵∠C=90°,EG⊥AF,EF平分∠AFC,且EF=EF
∴△ECF≌△EGF
∴CE=EG,CF=GF.
(2)證明:連接BE,
∵AB的垂直平分線DE,
∴AE=BE,
在Rt△AGE和Rt△BCE中,
,
∴Rt△AGE≌Rt△BCE(HL),
∴AG=BC.
(3)解:∵AG=BC=BF+GF,
∴2AG=AG+ BF+GF=AF+ BF=6 AG=3
在Rt△ABC中,由勾股定理得:AC===4
設EG=EC=x,則AE=4﹣x,在Rt△AGE中,
由勾股定理得:32+x2=(4﹣x)2,
解得:x=,
∴EG的長是
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某高中學校為使高一新生入校后及時穿上合身的校服,現(xiàn)提前對某校九年級三班學生即將所穿校服型號情況進行了摸底調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖兩個不完整的統(tǒng)計圖.(校服型號以身高作為標準,共分為6種型號)
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)該班共有 名學生,其中穿175型校服的學生有 名;
(2)在條形統(tǒng)計圖中,請把空缺部分補充完整;
(3)該班學生所穿校服型號的眾數(shù)為 型,中位數(shù)為 型.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知直線l的解析式為:y=kx+x﹣k+1,若將直線l繞A點旋轉(zhuǎn).如圖所示,當直線l旋轉(zhuǎn)到l1位置時,k=2且l1與y軸交于點B,與x軸交于點C;當直線l旋轉(zhuǎn)到l2位置時,k=﹣且l2與y軸交于點D
(1)求點A的坐標;
(2)直接寫出B、C、D三點的坐標,連接CD計算△ADC的面積;
(3)已知坐標平面內(nèi)一點E,其坐標滿足條件E(a,a),當點E與點A距離最小時,直接寫出a的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC 中,AB=AC,點D 在底邊BC 上,AE=AD,連接 DE.
(1)如圖①,已知∠BAC=90°,∠BAD=60°,求 ∠CDE 的度數(shù);
(2)如圖①,已知∠BAC=90°,當點D 在線段BC(點B,C 除外)上運動時,試探究∠BAD與 ∠CDE 的數(shù)量關系;
(3)如圖②,若 ∠BAC≠90°,試探究∠BAD與 ∠CDE 的數(shù)量關系.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,學校準備在教師周轉(zhuǎn)房旁邊搭建一個簡易矩形摩托車車棚,一邊利用教學樓的后墻(可利用的墻長為19m),另外三邊利用學校現(xiàn)有總長38m的鐵欄圍成.
(1)若圍成的面積為180m2,試求出摩托車車棚的長和寬;
(2)能圍成的面積為200m2摩托車車棚嗎?如果能,請你給出設計方案;如果不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格圖中建立一直角坐標系,一條圓弧經(jīng)過網(wǎng)格點A、B、C,請在網(wǎng)格中進行下列操作:
(1)請在圖中確定該圓弧所在圓心D點的位置,D點坐標為 ;
(2)連接AD、CD,求⊙D的半徑及扇形DAC的圓心角度數(shù);
(3)若扇形DAC是某一個圓錐的側(cè)面展開圖,求該圓錐的底面半徑.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖(1),在平面直角坐標系中,點A、點B分別在x軸、y軸的正半軸上,點C在第一象限,∠ACB=90°,AC=BC,點A坐標為(m,0),點C橫坐標為n,且m2+n2﹣2m﹣8n+17=0.
(1)分別求出點A、點B、點C的坐標;
(2)如圖(2),點D為邊AB中點,以點D為頂點的直角∠EDF兩邊分別交邊BC于E,交邊AC于F,①求證:DE=DF;②求證:S四邊形DECF=S△ABC;
(3)在坐標平面內(nèi)有點G(點G不與點A重合),使得△BCG是以BC為直角邊的等腰直角三角形,請直接寫出滿足條件的點G的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人共同計算一道整式:(x+a)(2x+b),由于甲抄錯了a的符號,得到的結(jié)果是2x2-7x+3,乙漏抄了第二個多項式中x的系數(shù),得到的結(jié)果是x2+2x-3.
(1)求a,b的值;(2)請計算這道題的正確結(jié)果
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形OABC的頂點A的坐標為(3,4),頂點C在x軸的正半軸上,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過頂點B,則反比例函數(shù)的表達式為( 。
A. y= B. y= C. y= D. y=
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