【題目】已知:如圖(1),在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、點(diǎn)B分別在x軸、y軸的正半軸上,點(diǎn)C在第一象限,∠ACB90°,ACBC,點(diǎn)A坐標(biāo)為(m,0),點(diǎn)C橫坐標(biāo)為n,且m2+n22m8n+170

1)分別求出點(diǎn)A、點(diǎn)B、點(diǎn)C的坐標(biāo);

2)如圖(2),點(diǎn)D為邊AB中點(diǎn),以點(diǎn)D為頂點(diǎn)的直角∠EDF兩邊分別交邊BCE,交邊ACF,①求證:DEDF;②求證:S四邊形DECFSABC;

3)在坐標(biāo)平面內(nèi)有點(diǎn)G(點(diǎn)G不與點(diǎn)A重合),使得BCG是以BC為直角邊的等腰直角三角形,請(qǐng)直接寫出滿足條件的點(diǎn)G的坐標(biāo).

【答案】(1)點(diǎn)A1,0),點(diǎn)B0,7),點(diǎn)C44);(2)①見解析;②見解析;(3)點(diǎn)G(-3,3)或(3,11)或(7,8

【解析】

(1)由非負(fù)性可求m,n的值,由“AAS”可證△BCM≌△ACN,可得CM=CN=4=OM,AN=BM=3,即可求解;

(2)①由等腰直角三角形的性質(zhì)可得BD=CD=AD,∠ABC=∠BAC=∠BCD=∠ACD=45°,AB⊥CD,由“AAS”可證△BDE≌△CDF,可得DE=DF;

②由全等三角形的性質(zhì)可得S△BDE=S△CDF,即可得結(jié)論;

(3)分三種情況討論,由等腰直角三角形的性質(zhì)和全等三角形的性質(zhì)可求解.

1)如圖(1),過點(diǎn)CCMOB,CNOA,

m2+n22m8n+170

∴(m12+n420,

m1n4,

∴點(diǎn)A1,0),CM4,

CMOB,CNOA,∠AOB90°,

∴四邊形OMCN是矩形,

∴∠MCN90°=∠ACBCMON4,CNOM,

AN3,∠MCN-∠MVA=∠ACB-∠MVA

∴∠BCM=∠ACN,

ACBC,∠BMC=∠ANC

∴△BCM≌△ACNAAS

CMCN4OM,ANBM3,

∴點(diǎn)B0,7),點(diǎn)C4,4);

2)①如圖(2),連接CD

ACBC,∠ACB90°,點(diǎn)D為邊AB中點(diǎn),

BDCDAD,∠ABC=∠BAC=∠BCD=∠ACD45°,ABCD

∵∠EDF90°=∠BDC,

∴∠EDF-∠EDC=∠BDC-∠EDC

∴∠BDE=∠CDF,

BDCD,∠ABC=∠DCA,

∴△BDE≌△CDFAAS

DEDF,

②∵△BDE≌△CDF

SBDESCDF,

SBDE+SEDCSCDF+SEDC,

SBDCS四邊形EDFC,

ADBD,

S四邊形DECF SABC

3)如圖(3),

若∠GBC90°BGBC時(shí),且點(diǎn)GBC下方,過點(diǎn)GGFOB,過點(diǎn)CCEOB,

∵∠GBF+EBC90°,∠GBF+BGF90°

∴∠EBC=∠BGF,

∵∠BEC=∠BFG90°BGBC,

∴△BGF≌△CBEAAS

BFCE4,GFBE,

OF=OB-BF=7-4=3

∴點(diǎn)G(﹣3,3),

時(shí),且點(diǎn)BC上方,過點(diǎn)MOB,過點(diǎn)CCEOB,

,

BMCE4, ,

OM=OB+BM=7+4=11,

, 時(shí),點(diǎn)BC上方,過點(diǎn)NEC,過點(diǎn)CCEOB,

,

CNBE3 ,

∴EN=4+3=7

∴點(diǎn)

綜上所述:點(diǎn)G(﹣3,3)或G(3,11)或G(7,8)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在探究三角形的內(nèi)角和的小組活動(dòng)中,小穎作如下輔助線:延長(zhǎng)△ABC的邊BC到D,作CE∥AB,于是小穎得出三角形內(nèi)角和的證明方法.

(1)求證:∠A+∠B+∠ACB=180°;

(2)如果CE平分∠ACD,AC=5,求BC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=x+2與拋物線y=ax2+bx+6(a≠0)相交于A(,)和B(4,m),點(diǎn)P是線段AB上異于A、B的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PC⊥x軸于點(diǎn)D,交拋物線于點(diǎn)C.

(1)求拋物線的解析式;

(2)是否存在這樣的P點(diǎn),使線段PC的長(zhǎng)有最大值?若存在,求出這個(gè)最大值;若不存在,請(qǐng)說明理由;

(3)假若△PAC為直角三角形,直接寫出點(diǎn)P坐標(biāo)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠C90°,AB的垂直平分線DEAC于點(diǎn)E,垂足是D,FBC上一點(diǎn),EF平分∠AFC,EGAF于點(diǎn)G

1)試判斷ECEG,CFGF是否相等;(直接寫出結(jié)果,不要求證明)

2)求證:AGBC;

3)若AB5,AF+BF6,求EG的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°.

(1)作出經(jīng)過點(diǎn)B,圓心O在斜邊AB上且與邊AC相切于點(diǎn)E的⊙O(要求:用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法和證明)

(2)設(shè)(1)中所作的⊙O與邊AB交于異于點(diǎn)B的另外一點(diǎn)D,若⊙O的直徑為5,BC=4;求DE的長(zhǎng).(如果用尺規(guī)作圖畫不出圖形,可畫出草圖完成(2)問)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】袋中有個(gè)紅球,個(gè)白球,個(gè)黑球,它們除顏色外都相同,小明從中隨機(jī)摸出一球.下列說法正確的是(

A. 一定是紅球 B. 是紅球或白球或黑球的可能性相同

C. 摸到白球的可能性比摸到黑球的可能性大 D. 有可能是紅球或白球或黑球

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】、兩組卡片共張,中三張分別寫有數(shù)字,,中兩張分別寫有.它們除了數(shù)字外沒有任何區(qū)別.

隨機(jī)地從中抽取一張,求抽到數(shù)字為的概率;

隨機(jī)地分別從、中各抽取一張,請(qǐng)你用畫樹狀圖或列表的方法表示所有等可能的結(jié)果,現(xiàn)制定這樣一個(gè)游戲規(guī)則:若選出的兩數(shù)之積為的倍數(shù),則甲獲勝;否則乙獲勝.請(qǐng)問這樣的游戲規(guī)則對(duì)甲乙雙方公平嗎?為什么?

如果不公平請(qǐng)你修改游戲規(guī)則使游戲規(guī)則對(duì)甲乙雙方公平.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:AB⊙O的弦(非直徑),EAB的中點(diǎn),EO的延長(zhǎng)線與⊙O相交于C,CM∥AB,BO的延長(zhǎng)線與⊙O相交于F,與CM相交于D.

求證:EC⊥CD;

當(dāng)EO:OC=1:3,CD=4時(shí),求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(2,1),(﹣1,3),(﹣3,2).

1)在圖中作出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△ABC′,并寫出點(diǎn)A′的坐標(biāo)為   ,點(diǎn)B的坐標(biāo)為   ,點(diǎn)C′的坐標(biāo)為   ;

2)求△ABC的面積;

3)若點(diǎn)Pa,a2)與點(diǎn)Q關(guān)于y軸對(duì)稱,若PQ8,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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