【題目】如圖AB⊙O的切線(xiàn),切點(diǎn)為B,AO⊙O于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)CDC⊥OA,交AB于點(diǎn)D.

(1)求證:∠CDO∠BDO

(2)∠A30°,⊙O的半徑為4,求陰影部分的面積(結(jié)果保留π)

【答案】1)見(jiàn)解析 (2

【解析】

(1)證明:AB⊙O于點(diǎn)B,

∴OB⊥AB,即∠B90°.

∴DC⊥OA,∴∠OCD90°.

Rt△CODRt△BOD中,ODOD,OBOC

∴Rt△COD≌Rt△BOD.

∴∠CDO∠BDO.

(2)Rt△ABO中,∠A30°,OB4,

∴∠BOC60°,

∵Rt△COD≌Rt△BOD,

∴∠BOD30°,

∴BDOB·tan 30°.

∴S四邊形OCDB2SOBD×4×.

∵∠BOC60°,

∴S扇形OBC.

∴S陰影S四邊形OCDBS扇形OBC.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,且.線(xiàn)段交反比例函數(shù)的圖象于另一點(diǎn),連接OC,若點(diǎn)的中點(diǎn),則的值為________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:二次函數(shù),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 當(dāng)時(shí),的增大而減小

B. 若圖象與軸有交點(diǎn),則

C. 當(dāng)時(shí),不等式的解集是

D. 若將圖象向上平移個(gè)單位,再向左平移個(gè)單位后過(guò)點(diǎn),則

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A在拋物線(xiàn)yx2﹣2x+2上運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)AACx軸于點(diǎn)C,以AC為對(duì)角線(xiàn)作矩形ABCD,連結(jié)BD,則BD的最小值為( 。

A. B. 1 C. D. 2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正六邊形ABCDEF中,P、Q兩點(diǎn)分別為△ACF、△CEF的內(nèi)心.若AF=2,則PQ的長(zhǎng)度為何?(  )

A. 1 B. 2 C. 2﹣2 D. 4﹣2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,解答問(wèn)題:

1)中國(guó)古代數(shù)學(xué)著作《周髀算經(jīng)》有著這樣的記載:“勾廣三,股修四,經(jīng)隅五.”這句話(huà)的意思是:“如果直角三角形兩直角邊為34時(shí),那么斜邊的長(zhǎng)為5.”上述記載說(shuō)明:在中,如果,,,那么三者之間的數(shù)量關(guān)系是:

2)對(duì)于(1)中這個(gè)數(shù)量關(guān)系,我們給出下面的證明.如圖①,它是由四個(gè)全等的直角三角形圍成的一個(gè)大正方形,中空的部分是一個(gè)小正方形.結(jié)合圖①,將下面的證明過(guò)程補(bǔ)充完整:

,

(用含的式子表示)

又∵

3)如圖②,把矩形折疊,使點(diǎn)與點(diǎn)重合,點(diǎn)落在點(diǎn)處,折痕為.如果,求的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在矩形ABCD中,AC、BD相交于點(diǎn)O,OEBCE,連接DEOC于點(diǎn)F,作FGBCG.

(1)說(shuō)明點(diǎn)G是線(xiàn)段BC的一個(gè)三等分點(diǎn);

(2)請(qǐng)你依照上面的畫(huà)法,在原圖上畫(huà)出BC的一個(gè)四等分點(diǎn)(保留作圖痕跡,不必證明).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)小圓的半徑分別是2厘米和3厘米,最外側(cè)大圓的面積是半徑為2厘米的小圓面積的幾倍?陰影部分的面積是半徑為3厘米的圓的面積的多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的切線(xiàn),BC與⊙O相交于點(diǎn)D,點(diǎn)E在⊙O上,且DE=DA,AEBC相交于點(diǎn)F.

(1)求證:FD=DC;

(2)AE=8,DE=5,求⊙O的半徑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案