【題目】如圖1,中,于,且.
(1)試說明是等腰三角形;
(2)已知,如圖2,動點從點出發(fā)以每秒的速度沿線段向點運動,同時動點從點出發(fā)以相同速度沿線段向點運動,設點運動的時間為(秒).
①若的邊于平行,求的值;
②若點是邊的中點,問在點運動的過程中,能否成為等腰三角形?若能,求出的值;若不能,請說明理由.
【答案】(1)證明見解析;(2)①值為5或6;②存在,符合要求的值為9或10或.
【解析】
(1)根據(jù)比例設,,,可得,然后根據(jù)勾股定理可得,從而證出結(jié)論;
(2)根據(jù)三角形的面積即可求出BD、AD、CD、AB和AC,然后根據(jù)題意可知,,
①根據(jù)平行的情況分類討論,根據(jù)平行線的性質(zhì)、等角對等邊證出相等的邊,最后列方程即可求出結(jié)論;
②根據(jù)點M的位置和等腰三角形腰的情況分類討論,分別用含t的式子表示出各個邊,利用等腰三角形的腰相等列出方程即可求出結(jié)論.
(1)證明:設,,,
則,
在中,,
∴,
∴是等腰三角形;
(2)解:由(1)知,,
∴,而,
∴,
則,,,
由運動知,,,
①當時,
∴∠AMN=∠B,∠ANM=∠ACB
∵
∴∠B=∠ACB
∴∠AMN=∠ANM
∴,
即,
∴;
當時,
∴∠ADN=∠B,∠AND=∠ACB
∵
∴∠B=∠ACB
∴∠ADN=∠AND
∴,
∴,
∵D、M均在AB上,故不存在DM∥BC
綜上:若的邊與平行時,值為5或6.
②存在,理由:
Ⅰ.當點在上,即時,為鈍角三角形,;
Ⅱ.當時,點運動到,不構(gòu)成三角形
Ⅲ.當點在上,即時,為等腰三角形,有3種可能.
∵點是邊的中點,
∴
當,則,
∴;
當,則點運動到點,
∴;
當,
如圖,過點作垂直于,
∵,
∴,
在中,;
∵,,
∴
在中,,
∴.
綜上所述,符合要求的值為9或10或.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,拋物線y=ax2+2ax+c與y軸交于點C,與x軸交于A,B兩點,點A在點B左側(cè).點B的坐標為(1,0),OC=3OB.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當a>0時,如圖所示,若點D是第三象限方拋物線上的動點,設點D的橫坐標為m,三角形ADC的面積為S,求出S與m的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出自變量m的取值范圍;請問當m為何值時,S有最大值?最大值是多少.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=12,BC=24,動點P從點A開始沿邊AB向終點B以每秒2個單位長度的速度移動,動點Q從點B開始沿邊BC以每秒4個單位長度的速度向終點C移動,如果點P、Q分別從點A、B同時出發(fā),那么△PBQ的面積S隨出發(fā)時間t(s)如何變化?寫出函數(shù)關(guān)系式及t的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,O是BC邊上一點,以O為圓心的半圓與AB邊相切于點D,與AC、BC邊分別交于點E、F、G,連接OD,已知BD=2,AE=3,tan∠BOD=.
(1)求⊙O的半徑OD;
(2)求證:AE是⊙O的切線;
(3)求圖中兩部分陰影面積的和.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,平面直角坐標系中,直線 y1=x+3與拋物線y2=﹣+2x 的圖象如圖,點P是 y2 上的一個動點,則點P到直線 y1 的最短距離為()
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的面積為3,BD:DC=2:1,E是AC的中點,AD與BE相交于點P,那么四邊形PDCE的面積為( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y1=ax2+bx+c(a≠0,a≠c)過點A(1,0),頂點為 B,且拋物線不過第三象限.
(1)過點B作直線l垂直于x軸于點C,若點C坐標為(2,0),a=1,求b和c的值;
(2)比較與0的大小,并說明理由;
(3)若直線y2=2x+m經(jīng)過點B,且與拋物線交于另外一點D(,b+8),求當≤x<5時y1的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列兩則材料,回答問題,材料一:定義直線y=ax+b與直線y=bx+a互為“互助直線”,例如,直線y=x+4與直y=4x+1互為“互助直線”;材料二:對于平面直角坐標系中的任意兩點P1(x1,y1)、P2(x2,y2),P1、P2兩點間的直角距離d(P1,P2)=|x1﹣x2|+|y1﹣y2|.如:Q1(﹣3,1)、Q2(2,4)兩點間的直角距離為d(Q1,Q2)=|﹣3﹣2|+|1﹣4|=8;材料三:設P0(x0,y0)為一個定點,Q(x,y)是直線y=ax+b上的動點,我們把d(P0,Q)的最小值叫做P0到直線y=ax+b的直角距離.
(1)計算S(﹣1,6),T(﹣2,3)兩點間的直角距離d(S,T)= ;
(2)直線y=﹣2x+3上的一點H(a,b)又是它的“互助直線”上的點,求點H的坐標.
(3)對于直線y=ax+b上的任意一點M(m,n),都有點N(3m,2m﹣3n)在它的“互助直線”上,試求點L(5,﹣1)到直線y=ax+b的直角距離.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,,,點在軸上,且.
(1)求點的坐標;
(2)求的面積;
(3)在軸上是否存在點,使以、、三點為頂點的三角形的面積為7?若存在,請直接寫出點的坐標;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com